- Para el director de Educación y Formación de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) "es fundamental que las universidades adapten sus programas educativos para satisfacer las necesidades y la demanda del mercado laboral”
En el marco de los ‘Desayunos Universidad-Sociedad’ que impulsa el Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), y con el objetivo de impulsar la cooperación entre la empresa y la universidad para mejorar la empleabilidad de los jóvenes egresados, la Sala de Piedra de la Sede Institucional acogió, el martes 19 de marzo, la conferencia del director del Departamento de Educación y Formación de la CEOE, Juan Carlos Tejeda Hisado, cuyo título fue ‘Conexiones Estratégicas: alianza entre universidades, empresas y talento’.
Representantes del mundo académico, social y empresarial se dieron cita en esta iniciativa que lidera el Consejo Social, cuya presidenta, Ana Suárez Calvo, valoró como “espacios de reflexión compartida, fortalecer y estrechar lazos” entre la comunidad universitaria y las organizaciones empresariales “, con el objetivo de mejorar la empleabilidad de los jóvenes. Suárez recordó que los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) sitúan a Canarias en el penúltimo puesto del ránking de empleo juvenil.
Juan Carlos Tejeda consideró esencial “promover la comunicación y el intercambio de conocimientos entre las universidades y las empresas, a través de la creación de redes y plataformas de colaboración que faciliten la interacción entre profesores, investigadores, estudiantes y empresarios”. Abogó porque las universidades “adapten sus programas educativos para satisfacer las necesidades y demandas del mercado laboral, lo que implica trabajar en estrecha colaboración con las empresas para identificar las habilidades y competencias que son más valoradas en el ámbito empresarial y asegurarse de que los planes de estudio las incluyan.”
En este sentido se refirió también a la participación de las organizaciones empresariales en la actualización del diseño curricular de grados y posgrados “prestando más atención a la definición de los perfiles profesionales de cada titulación” y que se generen estrategias “para que estos perfiles profesionales respondan a los cambios que la sociedad del conocimiento genera con rapidez”.
Entre otros importantes aspectos, consideró “necesario fomentar una cultura emprendedora en el ámbito universitario”. “Esto implica promover el espíritu empresarial entre los estudiantes y proporcionarles el apoyo y los recursos necesarios para convertir sus ideas en proyectos empresariales viables”, mencionó.
“En resumen, el acercamiento del mundo universitario al empresarial en España es fundamental para impulsar la innovación, el crecimiento económico y el desarrollo social. En la colaboración entre el mundo universitario, las empresas y el talento, reside el potencial para transformar ideas en innovación, y juntos, construir un futuro própero y sostenible para todos”, concluyó.
