Evaluation d’un dispositif au service de la transformation des modes de vie — février 2026
Ce rapport présente les résultats de travaux visant à évaluer l’impact des Conversations Carbone sur les changements de comportement et préfigurer une méthodologie d’évaluation de dispositifs d’accompagnement, qui éclaire l’ensemble du processus de changement de comportement.
Mené par des docteurs en sciences comportementales Julia Terlet et Mira Toumi (cabinet Behaven), il contribue aux travaux de l’ADEME sur l’évaluation des Dispositifs d’Accompagnement au Changement de Comportement (DACC).
Ce rapport porte sur les points suivants :
- Le profil des participants aux Conversations Carbone.
- Les freins (contextuels, sociaux, individuels) à l’adoption de comportements pro-écologiques.
- Les facteurs favorisant les changements de comportements.
- Le rôle des émotions et de la dynamique de groupe.
L’analyse s’appuie sur le modèle scientifique MTT (Modèle Trans-Théorique) de Prochaska et Di Clemente pour décrypter les étapes du changement et les processus favorisant l’adoption de nouvelles habitudes.
"Conversations Carbone" est une méthode d’accompagnement au changement vers un mode de vie sobre en carbone, qui s’appuie sur la dynamique des petits groupes et une approche psychologique. La méthode a été développée en 2006 aux Royaume-Uni par une psychothérapeute (Rosemary Randall) et un ingénieur environnement (Andry Brown). Elle est déployée en Europe et outre atlantique, et en France depuis 2014.
Les Conversations Carbone abordent plusieurs grandes thématiques : l’énergie dans le logement, la mobilité (quotidienne et pour les voyages), l’alimentation et l’eau, ainsi que la consommation et les déchets. Ces thématiques explorent diverses pratiques durables, et les discussions autour de chacune peuvent encourager une variété de comportements. Par exemple, pour la mobilité, cela peut inclure l’utilisation des transports en commun pour aller au travail, le renoncement à l’avion ou encore le télétravail pour réduire les déplacements.
