En présentant son exposition « Une histoire juive, 2000 ans de liens entre Rhône et Alpes », le Musée Dauphinois de Grenoble offrait une scénographie qui rendait accessible cette histoire longue et complexe à de jeunes élèves de cinquième du lycée Champollion de Grenoble, des lycéens accompagnés de leur professeure, de médiatrices du Musée, et de membres de la commission Education de la jeune section Licra Grenoble-Isère.
La visite guidée par les médiatrices permettait aux élèves d’exprimer leurs impressions et leurs réflexions. Leurs questions révélaient les intérêts et les interrogations de leur jeune génération.
Verbatim d’élèves : “C’est quoi l’antisémitisme ?”, “Le christianisme était-il avant le judaïsme ?”, “Est-ce que les juifs récupéraient l’argent qu’ils prêtaient ?”, “Il y a des
frites casher ?”, “C’est quoi casher ?”, “Est-ce que les sangliers aussi sont concernés?”, “C’est quoi les lanières autour de l’avant-bras du jeune homme ?”, “Pourquoi Isaac est représenté avec une bulle où il parle arabe ?”, “Est-ce que les juifs avaient tué Dieu ?”.
Un atelier philosophie, animé par un médiateur, poursuivait les échanges sur le mariage :
Verbatim : “L’interdiction de se marier en dehors de sa propre religion, ça empêche d’aimer…”, “Je suis dégoûté parce qu’on ne peut pas être avec qui on veut…”, “On a peur d’être reniée par sa famille…”, “Les deux familles pourraient s’embrouiller ou
alors il faut qu’on se convertisse”.
Les élèves découvraient une présence et une culture juives, jusqu’alors inconnues pour
une grande partie d’entre eux, en posant de nombreuses questions qui appelaient des réponses adaptées à leur jeune âge.
Le Rendez-vous était pris pour d’autres rencontres!
Photo: Les élèves découvrent l’exposition et Christophe (Licra) note le Verbatim
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