La paradoja educativa en Navarra: se cierran aulas donde crece la demanda, destaca Institución Futuro en su análisis
El descenso de la natalidad en Navarra fue la razón esgrimida por el departamento de Educación para anunciar la semana pasada el cierre de varias aulas en centros educativos. Eso sí, la red pública mantendrá el mismo número de aulas de 3 años, por lo que el cierre de 14 aulas del segundo ciclo de infantil lo sufrirá exclusivamente la educación concertada.
Ante esta noticia, merece la pena recordar el interés que genera la red concertada en las familias. En el curso 2025/2026, las solicitudes de alumnos de 3 años en Navarra se concentraron en la red pública (60,9%), frente a la concertada (39,1%). Sin embargo, este patrón no se reprodujo en Pamplona, Tudela y Estella, zonas con mayor oferta de centros concertados; allí las solicitudes en la concertada superaron a la pública.
Este hecho se viene repitiendo en la última década: Navarra en su conjunto registra más solicitudes en centros públicos que en concertados, aunque con un descenso en las solicitudes en la red pública de casi dos puntos porcentuales en una década, cifra que ha absorbido la red concertada.
En Pamplona se observa una mayor volatilidad: entre 2016 y 2020, las solicitudes en centros públicos superaron a las de la red concertada, en 2020/2021 alcanzaron el mismo nivel y, a partir de 2023/2024, la concertada gana peso hasta aumentar en 3,5 puntos porcentuales en 2025-2026.
La tendencia en las solicitudes tiene su reflejo en las matrículas efectivas en Navarra en el curso 2025/2026. En la Comunidad Foral, el 61,7% de los alumnos se matricularon en centros públicos, frente al 38,3% en centros concertados. No obstante, este patrón no se replica en Pamplona, Tudela y Estella, donde las matrículas efectivas en la red concertada superan a las de la pública.
Al igual que ha ocurrido con las prematrículas, en Navarra, la brecha entre las matriculas de red pública y la concertada se ha reducido en torno a 2 puntos porcentuales a lo largo de la última década, reflejando un incremento relativo de la red concertada.
En Pamplona, la evolución presenta un patrón diferenciado: como ya se anticipaba en las solicitudes, a partir de 2024/2025 la red concertada pasa a registrar una mayor proporción de alumnos.
Conclusión
La decisión del Gobierno de Navarra de cerrar aulas únicamente en la red concertada se apoya en el argumento del descenso de la natalidad, pero los datos muestran otra realidad: la demanda de las familias no solo se mantiene en la concertada, sino que en los principales núcleos urbanos, donde existe una oferta efectiva de elección, esta red capta ya una mayor proporción de solicitudes y matrículas.
