Diversité des points de vue, désaccords qui s’installent, ou encore frustrations… Les tensions font partie de la vie des conseils de développement. Mais comment les réguler avant qu’elles ne bloquent le collectif ? Quelle posture adopter ? Et comment construire, dans la durée, un fonctionnement collectif plus apaisé et coopératif ?
Pour accompagner les membres et technicien·nes de conseils de développement, nous proposons à partir de septembre 2026, un cycle de formation consacré à la gestion des tensions au sein d’un conseil de développement. L’objectif : renforcer les compétences de chacun pour réguler les tensions afin d’améliorer le fonctionnement collectif et la qualité des échanges au sein de leur conseil de développement.
Cette action s’inscrit dans les missions d’animation, d’accompagnement et de montée en compétences des conseils de développement membres du réseau de la CNCD.
Format et calendrier
Le cycle se déroule en 3 séances de 1h30 en visioconférence, et alterne apports méthodologiques, mises en pratique et échanges entre pairs. Il s’adresse aussi bien aux membres bénévoles qu’aux techniciens de conseils de développement, qu’ils soient déjà confrontés à des situations de tension dans leurs collectifs ou qu’ils souhaitent acquérir des repères et des outils pour mieux les prévenir et les réguler.
Pour chaque séance, deux dates sont proposées avec un contenu strictement identique. En cas d’indisponibilité à la première, vous pouvez vous inscrire à la deuxième.
Prérequis : le cycle de formation suit une progression pédagogique logique. Chaque séance s’appuie sur les notions, outils et échanges abordés lors de la précédente. Il est donc nécessaire d’avoir suivi la séance 1 pour participer à la séance 2, puis les séances 1 et 2 pour suivre la séance 3.
Pour en savoir plus, cliquez sur la rubrique qui vous intéresse.
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Les moyens pédagogiques utilisés
Ce cycle de formation repose sur une pédagogie active favorisant l’apprentissage par la pratique et le partage d’expériences :
Cliquez sur les flèches pour faire défiler les encadrés.
Temps d’apports théoriques
Exercices de mise en pratique inspirés de situations rencontrées dans les codev
Retours d’expérience et échanges entre participants
Mises à disposition des supports de présentation
Renvoi vers des ressources complémentaires
NB – Cette action ne relève pas de la formation professionnelle au sens du Code du travail.