La colaboración entre ASISPA y el programa Tecnodemos demuestra que la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual no sólo es posible, sino que enriquece a las organizaciones, fortalece los equipos y contribuye a construir una sociedad más justa y diversa.
En ASISPA creemos que la transformación social se construye a través de acciones concretas. Por ello, abrir nuestras puertas a iniciativas que promueven la igualdad de oportunidades forma parte de nuestro compromiso con las personas y con una sociedad más inclusiva. Un ejemplo de ello ha sido la reciente experiencia de prácticas de David y Andrey, participantes del programa Tecnodemos, quienes durante ocho semanas han desarrollado su formación práctica en distintas áreas de nuestra entidad.
Su incorporación al Área de Administración de Centros de Día y al Servicio Municipal de Atención Podológica ha supuesto mucho más que una experiencia formativa. Ha sido una oportunidad para seguir avanzando hacia entornos laborales donde cada persona pueda desarrollar sus capacidades, aportar valor y participar en igualdad de condiciones.
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La inclusión laboral como motor de transformación social
El acceso a la formación y al empleo constituye uno de los principales factores de inclusión social. Sin embargo, las personas con discapacidad intelectual continúan encontrando barreras que dificultan su incorporación al mercado laboral ordinario.
Ante esta realidad, surgen iniciativas como Demos, un programa de formación universitaria postobligatoria impulsado por la Cátedra Familia y Discapacidad Fundación Repsol de la Universidad Pontificia Comillas, cuyo objetivo es favorecer la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad intelectual mediante una formación adaptada a las necesidades reales del mercado de trabajo.
Este proyecto se desarrolla a través de dos itinerarios especializados:
- Educademos, orientado al ámbito educativo.
- Tecnodemos, centrado en la administración y la tecnología.
Ambos programas comparten una visión común: ofrecer una formación integral que combine conocimientos técnicos, desarrollo personal y experiencias prácticas en entornos laborales ordinarios.
¿Qué es Tecnodemos?
Tecnodemos es un itinerario formativo universitario de dos años diseñado para capacitar a jóvenes con discapacidad intelectual para desempeñar funciones de apoyo administrativo y tecnológico en empresas e instituciones.
Su programa formativo responde a las necesidades actuales del mercado laboral y se articula en torno a tres grandes áreas de aprendizaje:
Competencias digitales e informáticas
El alumnado adquiere conocimientos relacionados con:
- Herramientas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook y Access).
- Gestión y edición de documentos PDF.
- Diseño web básico mediante HTML y WordPress.
- Programación con Scratch.
- Técnicas de búsqueda avanzada de información.
- Uso responsable y seguro de herramientas de inteligencia artificial.
Competencias administrativas
La formación incluye tareas esenciales para el trabajo de oficina, como:
- Clasificación y archivo documental.
- Gestión de bases de datos.
- Reprografía y digitalización.
- Control y seguimiento de stocks.
- Gestión de correspondencia.
- Catalogación y organización documental.
Atención al público y habilidades relacionales
Además de las competencias técnicas, el programa potencia habilidades vinculadas a:
- Atención telefónica.
- Recepción de visitas.
- Comunicación interpersonal.
- Relación con clientes internos y externos.
- Trabajo en equipo.
La importancia del empleo con apoyo
Uno de los elementos que distingue a Tecnodemos es la aplicación de la metodología de empleo con apoyo, un modelo ampliamente reconocido por favorecer procesos de inclusión laboral efectivos y sostenibles.
Durante el periodo de prácticas, el alumnado cuenta con el acompañamiento de una persona preparadora laboral especializada, que facilita la adaptación al entorno de trabajo, ofrece orientación continua y promueve progresivamente la autonomía de cada participante.
Este modelo no solo beneficia a las personas en prácticas, sino que también contribuye a sensibilizar a los equipos profesionales y a generar entornos laborales más diversos e inclusivos.
Una experiencia enriquecedora para el alumnado y para los equipos
Durante sus ocho semanas de prácticas en ASISPA, David y Andrey tuvieron la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en el entorno universitario y desarrollar nuevas competencias profesionales en contextos reales de trabajo.
Su participación permitió comprobar cómo la inclusión laboral genera beneficios compartidos. Las personas participantes avanzan en su formación y preparación profesional, mientras que los equipos descubren nuevas formas de colaboración, enriquecen sus perspectivas y fortalecen valores como el respeto, la empatía y la diversidad.
Aprender haciendo: la visión del equipo docente
Desde la Universidad Pontificia Comillas, las profesionales que acompañan el programa destacan la importancia de combinar formación académica y experiencia práctica.
María Dolores González Martínez, Coordinadora de los programas Demos, señala que la adquisición de competencias profesionales requiere que el aprendizaje universitario se complemente con experiencias reales en empresas y organizaciones.
Por su parte, Eva Sánchez Pozuelo, profesora y tutora del programa, subraya la relevancia de la tutoría personalizada para favorecer el autoconocimiento, identificar fortalezas y trabajar áreas de mejora que faciliten la transición hacia el empleo.
En la misma línea, Helena Ruiz Cruz, profesora del programa, destaca que la experiencia práctica permite consolidar las competencias desarrolladas en el aula y reforzar habilidades profesionales y sociales fundamentales para la incorporación al mercado laboral.
El impacto de la inclusión en ASISPA
La experiencia vivida en ASISPA ha tenido un impacto muy positivo en todas las personas implicadas.
Ana Cruz Díaz, Directora del Área de Centros de Día de ASISPA, destaca la implicación y cercanía con la que David y Andrey se integraron en los equipos, contribuyendo a generar un ambiente de trabajo enriquecedor y humano.
En el Área de Administración de Centros de Día, Paulo Siqueira, tutor de David durante sus prácticas, pone en valor su capacidad de trabajo, su actitud positiva y su compromiso con las tareas desempeñadas.
Asimismo, en el Servicio Municipal de Atención Podológica, los coordinadores Javier Berná Delgado, Beatriz Simancas San Martín e Ignacio Ruiz Saiz-Aja destacan la rápida adaptación de Andrey, su motivación y su capacidad para integrarse de forma natural en el equipo.
Según explican, su participación aportó dinamismo, ilusión y una actitud de aprendizaje constante que fue muy bien valorada por todas las personas profesionales del servicio.
La figura clave de la preparadora laboral
La inclusión laboral efectiva requiere acompañamiento, confianza y apoyos adecuados.
En este sentido, Verónica Vaquer, preparadora laboral del programa, destaca que su función consiste en proporcionar seguridad tanto a las personas participantes como a las entidades colaboradoras, facilitando una experiencia positiva que permita descubrir capacidades, ganar autonomía y superar posibles barreras o prejuicios.
Su labor constituye un puente fundamental entre la formación académica y la realidad laboral.
Una alianza estratégica para generar oportunidades
Para ASISPA, la colaboración con la Cátedra Familia y Discapacidad Fundación Repsol representa una alianza estratégica alineada con nuestros valores y nuestro compromiso social.
Tal y como señala Bea Castellanos, Directora del Centro de Formación de ASISPA, las prácticas desarrolladas dentro del programa permiten adaptar las tareas a las necesidades reales de las organizaciones y favorecer procesos de aprendizaje significativos para todas las personas implicadas.
Esta colaboración forma parte de una estrategia más amplia orientada a promover la inclusión social y laboral de colectivos en situación de vulnerabilidad.
Compromiso con la inclusión más allá de Tecnodemos
La apuesta de ASISPA por la inclusión laboral se extiende a diferentes iniciativas y proyectos desarrollados junto a entidades especializadas.
Entre ellas destaca la reciente colaboración con AFANIAS, orientada a fomentar la sensibilización y el acceso al empleo de personas con discapacidad intelectual.
Asimismo, ASISPA trabaja junto a la Asociación In Género, entidad que desarrolla programas de apoyo integral dirigidos a mujeres cis y trans, especialmente migrantes, en situación de prostitución o vulnerabilidad social.
Desde 2024, esta colaboración ha permitido impulsar acciones formativas en atención sociosanitaria que facilitan el acceso a oportunidades laborales reales y favorecen procesos de inclusión social y autonomía personal.
Construyendo una sociedad más inclusiva
Experiencias como la desarrollada junto a Tecnodemos demuestran que la inclusión laboral no es únicamente una cuestión de acceso al empleo. Es una herramienta de transformación social que contribuye a derribar barreras, visibilizar capacidades y generar oportunidades para todas las personas.
En ASISPA seguiremos trabajando para promover entornos donde la diversidad sea reconocida como un valor, impulsando alianzas que favorezcan la participación plena de las personas y contribuyan a construir una sociedad más equitativa, accesible e inclusiva.
Porque cuando generamos oportunidades, avanzamos juntos y juntas hacia un futuro con más igualdad, más participación y más bienestar para todas las personas.
