El passat mes d’abril vam celebrar la primera Jornada de Joves Referents del Casal dels Infants, una trobada entre exparticipants de l’associació que cursen estudis postobligatoris o ja estan treballant i adolescents i joves que participen en el Casal i es troben en el moment de començar a decidir el seu futur formatiu i professional.
Així, una cinquantena de nois i noies de 3r i 4t d’ESO vinculats al Casal dels Infants del Raval van anar al Centre d’Informació i Assessorament per a Joves (CIAJ) per escoltar, de primera mà, el testimoni de setze joves. Les seves experiències i recorreguts acadèmics i formatius eren diverses, des de qui acaba d’iniciar un cicle formatiu de grau mitjà fins a qui ja exerceix professionalment com a advocada, infermera o en l’àmbit del manteniment, entre d’altres.
“L’orientació és molt més potent quan ve de persones amb qui els adolescents es poden identificar”, va destacar l’Anna Álvarez, educadora de l’Espai Socioeducatiu ESpiral Raval i encarregada del programa de beques. “Són joves que fa molt poc estaven en la mateixa situació, que han continuat estudiant i avui comparteixen experiències reals”, va afegir.
Històries d’èxit, amb encerts, dubtes i canvis
Després d’una breu presentació per part de l’equip educatiu, l’Asia, l’Elmehdi i la Irene van compartir el seu recorregut personal i acadèmic. Ho van fer posant en valor no només els èxits, sinó també els dubtes, les inseguretats i els obstacles que han hagut d’afrontar, experiències amb les quals molts dels joves assistents se sentien identificats.
L’Asia El Mhgyly (24 anys) va començar a participar en el Casal des de ben petita. Després de l’institut, va estudiar Dret a la universitat i actualment treballa en un gabinet d’advocats. La Irene Salazar (21 anys) s’ha graduat d’un cicle formatiu de grau superior i treballa com a integradora social, mentre que l’Elmehdi Reguia El Annouti (20 anys) combina la feina amb els estudis de grau superior en Transport i Logística. Tots dos han comptat amb el suport del programa de beques del Casal, que garanteix ajudes econòmiques i suport socioeducatiu a joves del Casal que els permet seguir estudiant per obrir-se a noves oportunitats de futur.
Després de les intervencions, els i les participants es van organitzar en grups segons els seus interessos professionals per conversar de prop amb dos joves referents de cada àmbit. Van poder fer preguntes, compartir inquietuds i conèixer millor diferents sectors, com ara el de serveis a la comunitat, salut, comerç i logística, automoció i informàtica, o hostaleria, turisme i alimentació.
Aquesta trobada, pionera al Casal i amb voluntat de continuïtat anual, va ser una oportunitat per descobrir itineraris formatius diversos, normalitzar dubtes i canvis de trajectòria, combatre pors i donar eines per prendre decisions més informades i conscients a partir d’experiències reals.
La jornada va tancar amb l’elaboració d’un mural col·lectiu, on els nois i noies havien d’escriure afirmacions sobre “quines pors deixo enrere” i “què m’emporto”. Entre les pors, destacaven sobretot els dubtes. En canvi, allò que s’enduien era molt més divers: motivació, aprenentatges, eines per decidir i una mirada més oberta davant els canvis. Una de les frases que més destacava era: “m’emporto que soc la reina de les meves decisions”.
Continuïtat formativa al Casal dels Infants
Al Casal, un dels principals eixos d’actuació és fomentar la continuïtat formativa dels i les joves per prevenir el fracàs escolar i l’abandonament prematur, i per construir itineraris educatius que generin més oportunitats, afavoreixin l’autonomia i millorin les seves condicions de vida.
Ho fem, per una banda, garantint reforç educatiu fora de l’horari lectiu, en espais d’estudi adequats on consolidar aprenentatges amb l’acompanyament de l’equip educatiu i persones voluntàries. Per l’altra, oferim orientació i mentoria, fomentant des de ben petits l’expectativa de seguir estudiant, amb activitats de descoberta professional i autoconeixement, així com l’acompanyament en moments clau de transició educativa, i informació sobre l’oferta formativa i el suport per prendre decisions.
Paral·lelament, el programa de beques —present a tots els barris on actua el Casal— s’adreça a joves a partir dels 15 anys, en el moment en què han de decidir el seu futur després de l’ESO. Aquest programa combina ajudes econòmiques per facilitar l’accés a estudis postobligatoris amb un acompanyament socioeducatiu integral: suport en els espais d’estudi, orientació acadèmica, ajuda en tràmits i gestions, i seguiment personal i emocional per part dels educadors i educadores referents, que acompanyen els joves en cada etapa del seu camí formatiu.
