Il progetto mira a coinvolgere gli studenti di due classi, una quarta e una quinta, in un percorso di approfondimento e ricerca dedicato alla valorizzazione della memoria storica, all’ascolto delle voci del presente e alla costruzione di un futuro più consapevole. In un momento storico caratterizzato da rapidi cambiamenti e da un crescente rischio di perdere il rapporto con le proprie radici, l’obiettivo del progetto è creare un ponte tra passato e futuro, favorendo un dialogo intergenerazionale.
Attraverso un approccio interdisciplinare, gli studenti hanno esplorato le tracce del passato, concentrandosi in particolare sulle storie locali e familiari. Hanno inoltre analizzato come gli eventi storici abbiano plasmato il contesto sociale e culturale odierno, raccogliendo testimonianze, racconti ed esperienze. Questo processo ha favorito lo sviluppo di competenze di ricerca, analisi e comunicazione, e stimolato il dialogo tra le generazioni, contribuendo a migliorare la comprensione reciproca.
Il progetto invita i giovani anche a riflettere sulle sfide attuali e sul proprio ruolo nel costruire un futuro sostenibile e inclusivo. L’obiettivo è sensibilizzare all’importanza della memoria storica, rafforzando capacità di pensiero critico, empatia e responsabilità civica. Con attività creative come interviste, realizzazione di documentari e presentazioni multimediali, i partecipanti sono divenuti custodi di un patrimonio che collega passato e presente, seminando così le basi per un domani migliore.
In particolare la classe 4^N SIRI ha approfondito le figure di Gioacchino Rossini (pdf, 534.1 KB), Francesco Piccinini (pdf, 103.5 KB), Giuseppe Compagnoni (pdf, 106.3 KB) e Gregorio Ricci Curbastro (pdf, 168.3 KB). La classe 5^M SIA ha invece realizzato delle presentazioni (pdf, 7.1 MB)che hanno illustrato il 17 maggio, all'apertura della mostra dedicata alle cartoline conservate negli archivi di Lugo.
