Annemasse  |  Titulaire ou contractuel



Filière : Culturelle

Métier : Enseignements artistiques

Catégorie : B

Assistant territorial d'enseignement artistique-ATEA

Titulaire ou CDD 

Lieu : Annemasse

Titulaire ou contractuel

Expérience : 1 à 2 ans

Rémunération statutaire + régime indemnitaire

Date limite : 28/08/2025

Poste ouvert en recrutement

Descriptif et missions

MUSICIEN.NE INTERVENANT.E EN MILIEU SCOLAIRE (10H) H/F

Ce poste est à pourvoir à Annemasse.
MUSICIEN.NE INTERVENANT.E EN MILIEU SCOLAIRE (10H) H/F

En tant qu' intervenant en milieu scolaire, votre rôle est d'intervenir auprès des écoles maternelles et élémentaires dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) de la ville d'Annemasse.
Vous contribuez au développement de l'éducation artistique du jeune enfant et aide au développement de son écoute et de son jugement esthétique personnel. Vous lui apportez une culture musicale, ainsi que des savoirs et savoir-faire musicaux fondamentaux tout en favorisant son initiative et sa créativité.
Vous élaborez, mettez en oeuvre, coordonnez et créez des projets artistiques adaptés suivant les orientations des écoles.
Travaillant en lien avec les équipes pédagogiques des écoles, vous êtes chargé.e d'assurer la réflexion, la concertation et le partage des idées et des innovations entre les professeurs des écoles et les intervenants. Vous construirez des projets en véritable partenariat, tout en assurant leur suivi.
 

Profil recherché

MUSICIEN.NE INTERVENANT.E EN MILIEU SCOLAIRE (10H) H/F

Vous êtes diplômé.e Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI) ou avez une qualification reconnue équivalente pour enseigner.
Pédagogue confirmé.e, vous faites preuve de dynamisme et d'ouverture d'esprit.
Vous saurez être force de proposition dans les projets du conservatoire (réflexion, échange, participation, engagement) et apprécier le travail en équipe et en collaboration.
Enfin, vous avez un bon sens du relationnel et du service public qui fait de vous le musicien intervenant en milieu scolaire idéal.e.
EC159465

Avantages collectifs au travail

MUSICIEN.NE INTERVENANT.E EN MILIEU SCOLAIRE (10H) H/F

  • Prime de fin d’année
  • Restauration collective/titres restaurant
  • Compte-Epargne Temps
  • Prise en charge Mutuelle
  • Amicale du personnel
  • CPF-compte personnel de formation avantageux
  • Prise en charge frais déplacement formation
  • Prise en charge frais trajet domicile-transport en commun
  • Abonnement CNAS ou FNAS
  • Régime indemnitaire
  • RIFSEEP
  • CIA

Description de la collectivité

Avec près de 95 000 habitants, Annemasse Agglo est la deuxième agglomération de Haute-Savoie. Comptant 12 communes, cette communauté d’agglomération est pleinement intégrée dans le bassin de vie transfrontalier du Grand Genève, territoire dynamique de près d’un million d’habitants.
Véritable acteur du service public, Annemasse Agglo intervient dans de nombreux domaines : protection de l’environnement, eau et assainissement, voirie d’intérêt communautaire, habitat, mobilité, mais aussi cohésion sociale et politique de la ville, culture et sport, développement économique, tourisme…
Pour porter et mettre en œuvre les orientations politiques d’Annemasse Agglo, ce sont plus de 600 agents qui sont au quotidien au service des usagers.
Et pourquoi pas vous ? Rejoignez nos équipes et contribuez vous aussi au développement de notre territoire.


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Métier/poste :  Enseignant.e d'arts plastiques , Un professeur d’arts plastiques , Enseignant.e arts plastiques bandes dessinées f/h, Chargé administratif de projets culturels et médiation , Responsable administrative conservatoire f/h, Un assistant d’enseignement artistique – danse classique , Professeur d’arts plastiques , Responsable administratif de pole , Enseignant piano – clavier musiques actuelles / accompagnement , Adjoint au régisseur général , Stagiaire chargé de mission musique et action culturelle , Enseignant en formation musicale f/h, Enseignant en arts plastique , Enseignants artistiques f/h, Enseignant en chant musiques actuelles amplifiees , ...

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