Le Guardie Zoofile OIPA Pordenone hanno svolto un percorso formativo di due giornate presso le scuole primarie del comprensorio di Aviano, incontrando complessivamente circa 107 alunni dalla prima alla quinta classe.
L’obiettivo principale è stato quello di far conoscere ai bambini le 5 libertà, considerate a livello internazionale la base del benessere animale, un insieme di principi che spiegano in modo semplice e chiaro di cosa hanno bisogno gli animali per vivere dignitosamente e in armonia con l’uomo.
Partendo da questo tema, il percorso si è ampliato fino a includere la giusta detenzione degli animali, le responsabilità quotidiane di chi vive con un animale d’affezione, gli aspetti principali delle norme nazionali e regionali e il modo corretto di gestire un cane in città, con esempi concreti sugli strumenti da utilizzare e sui comportamenti più sicuri.
Il dialogo con i bambini è stato vivo e ricco di domande, dimostrando una sensibilità sorprendente.
Particolare interesse è nato quando si è parlato di situazioni che possono creare stress agli animali, come i fuochi d’artificio, o quando gli alunni di quinta hanno chiesto perché i cacciatori uccidono gli animali, dando spazio a una riflessione profonda sul rapporto tra tradizioni, norme e cambiamenti culturali.
Molti alunni hanno espresso curiosità anche su come comportarsi di fronte a un cane libero, su cosa fare se un animale sembra in difficoltà e su quali attenzioni servono quando si passeggia con il proprio cane in centro città.
Gli incontri sono stati adattati all’età dei partecipanti, mantenendo un tono chiaro ma rispettoso, quasi alla pari, per aiutarli a comprendere che i tempi sono cambiati e che oggi gli animali sono considerati esseri senzienti con bisogni reali, che devono essere riconosciuti e rispettati.
Guardie Zoofile presenti
- Maria Laura D’Amore
- Sandra Tonietti
- Sonia Graziani
- Marco Lorenzini
Le Guardie Zoofile OIPA Pordenone ringraziano insegnanti e direzione scolastica per l’accoglienza e la collaborazione, rinnovando la disponibilità a proseguire questi percorsi educativi anche in altre scuole del territorio.
