Attention conjointe : guide orthophonique
L'attention conjointe est la capacité à partager un focus attentionnel avec une autre personne sur un objet ou un événement. C'est une compétence socle du développement de la communication et du langage. Son absence ou son retard est un signe précoce important du TSA.
Composantes
Répondre à l'attention conjointe : suivre le regard ou le pointage de l'autre.
Initier l'attention conjointe : attirer l'attention de l'autre sur quelque chose (pointer, montrer, alterner le regard entre l'objet et la personne).
Développement
6-9 mois : suit le regard de l'adulte. 9-12 mois : pointe pour demander (proto-impératif). 12-18 mois : pointe pour partager (proto-déclaratif), alternance du regard.
Importance pour le langage
💡 Pourquoi c'est crucial
L'attention conjointe permet à l'enfant d'apprendre les mots : quand l'adulte nomme un objet, l'enfant doit regarder le même objet pour faire le lien mot-référent. Sans attention conjointe, l'apprentissage du vocabulaire est compromis.
Intervention précoce
Se mettre face à l'enfant, à sa hauteur.
Suivre son intérêt : commenter ce qu'il regarde.
Exagérer les expressions : attirer son attention sur le visage.
Jeux interactifs : coucou-caché, bulles, comptines avec gestes.
Pointer explicitement et nommer.
