Permis de conduire, BAFA, séjour à l’étranger, etc. : la palette des aides du Conseil départemental à la jeunesse est riche, mais pas toujours bien connue de ses usagers potentiels. Posé par l’Observatoire des jeunes citoyens dès son installation à l’automne dernier, le constat a déjà suscité une réponse, avec la création d’un « serious game » qui utilisera les codes du jeu et de l’interactivité pour rapprocher les aides et leur public. Aux manettes, les étudiants de l’École supérieure des arts appliqués de Bourgogne (ESAAB) ont présenté leurs ébauches aux membres de l’Observatoire.
Théâtre des solennelles sessions du Conseil départemental, la salle François-Mitterrand est passée en format « concours de pitchs », mercredi 25 février. Dix étudiants en master Culture de l’image animée de l’École supérieure des arts appliqués de Bourgogne (ESAAB) sont venus présenter leurs ébauches de « serious game » aux membres de l’Observatoire des jeunes citoyens. Ambiance retrogaming, « point and click », mode multijoueurs, etc. : la variété des propositions et la qualité de la réflexion ont d’autant plus impressionné l’auditoire que les élèves de l’école neversoise ont eu moins d’un mois, vacances comprises, pour élaborer leur projet.
« La première rencontre avec le service Jeunesse du Conseil départemental a eu lieu fin janvier », rappelle Benoît Quéron, professeur d’arts appliqués. L’ESAAB est rompue à ce genre d’exercice, qui place ses étudiants dans les conditions du réel : « Les trois quarts de nos projets sont réalisés pour de vrais prestataires. Nos élèves apprennent à élaborer un devis, tenir une échéance. C’est un excellent entraînement. »
La commande de l’Observatoire et du Conseil départemental est limpide : détaillées sur le site nievre.fr, toutes les aides conçues pour la jeunesse ne sont pas assez connues des jeunes Nivernais, peu enclins à naviguer spontanément sur un site internet institutionnel. D’où l’idée, émise lors de la session inaugurale de l’Observatoire des jeunes citoyens, de concevoir un « serious game » qui emprunte les codes du jeu pour rendre plus accessibles des informations techniques, voire austères.
À l’issue du grand oral à l’Hôtel du Département, les étudiants en première année de master sont repartis avec une idée plus précise des attentes de l’Observatoire des jeunes citoyens. Un petit groupe de travail va désormais s’atteler à une nouvelle proposition, plus étoffée, qui sera exposée lors de la prochaine session plénière, avant l’été.
