Dall’Università di Padova una guida gratuita per genitori e insegnanti basata sulle più recenti evidenze scientifiche
Smartphone e tablet fanno ormai parte della quotidianità di bambini e adolescenti. Ma quali effetti può avere un’esposizione precoce e prolungata agli schermi sullo sviluppo cognitivo ed emotivo? E come possono genitori e insegnanti accompagnare i più giovani verso un uso equilibrato della tecnologia? Per rispondere a queste domande, il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova promuove il progetto “Oltre lo Schermo: educare al digitale”.
Si tratta di un’iniziativa del gruppo di ricerca NeuroDev, con il coordinamento del prof. Giovanni Mento e della dott.ssa Lisa Toffoli, in collaborazione con il Centro La Nostra Famiglia di Padova (dott.ssa Ketty Giacchetto), che “esce dal laboratorio” per offrire strumenti concreti a famiglie, insegnanti e caregiver. Il progetto traduce le più recenti evidenze scientifiche sul rapporto tra sviluppo e uso dei dispositivi digitali in indicazioni chiare e accessibili a tutti.
La guida operativa “Oltre lo Schermo” è un vademecum in formato digitale pensato per fornire indicazioni, basate sull’evidenza scientifica, sull’uso di smartphone, tablet e altri dispositivi digitali nella fascia di età 0-18 anni. La guida affronta i principali temi legati all’esposizione agli schermi nelle diverse fasi dello sviluppo e propone strategie per accompagnare bambini e ragazzi verso un rapporto più sano e consapevole con la tecnologia. Nei materiali della guida vi sono suggerimenti per favorire momenti di relazione diretta, attività offline e letture consigliate.
Ad esempio, per bambini dai 2 ai 5 anni, se si desiderasse introdurre gli schermi, sarebbe meglio scegliere app e programmi educativi di alta qualità e condividere l'esperienza con il bambino, oltre che limitare l'esposizione ad un'ora al giorno e sempre in compagnia dei genitori. Evitare la visione passiva (es. cartoni animati): se inevitabile, proporre cartoni interattivi, stare insieme al bambino, commentare, interagire sui contenuti e prediligere attività di gioco e interazione.
Il vademecum è distribuito gratuitamente con l’obiettivo di raggiungere un pubblico ampio di genitori, insegnanti ed educatori su tutto il territorio nazionale e contribuire in modo sostanziale alla promozione del benessere e alla diffusione di una cultura dell’uso consapevole della tecnologia tra le nuove generazioni.
“Non possiamo controllare il vento…ma possiamo orientare le vele!” suggerisce una massima ispirata al pensiero di Seneca. Il progetto propone un approccio costruttivo e basato sull’evidenza: il digitale non viene presentato come un elemento da demonizzare, ma come uno strumento che richiede accompagnamento educativo e un utilizzo equilibrato. Il primo passo è una maggiore consapevolezza tra gli adulti che accompagnano la crescita di bambini e adolescenti, per integrare la tecnologia nella vita quotidiana in modo responsabile.
“Oltre lo Schermo nasce dall’esigenza di condividere con genitori e caregiver contenuti basati sulla ricerca sui possibili rischi legati a un’eccessiva esposizione agli schermi”, spiegano Giovanni Mento e Lisa Toffoli del Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova, promotori dell’iniziativa. “Allo stesso tempo, il progetto propone linee guida pratiche su come utilizzare la tecnologia digitale in modo costruttivo nelle diverse fasce d’età. L’obiettivo non è demonizzare la tecnologia, ma promuovere un uso consapevole e responsabile, affiancato da buone pratiche educative e da esperienze fondamentali per lo sviluppo dei bambini, come il gioco, la relazione, il movimento e la scoperta del mondo reale”.
“L'esposizione eccessiva ai dispositivi digitali ha conseguenze negative soprattutto sullo sviluppo cognitivo, comunicativo e relazionale dei bambini a sviluppo atipico come ad esempio disabilità intellettiva o disturbi comunicativi o del neurosviluppo in generale: l’accessibilità agli strumenti digitali - sostiene Ketty Giacchetto, referente del progetto per il centro clinico La Nostra Famiglia di Padova - può rappresentare una risorsa importante ma va gestita con attenzione e richiede un accompagnamento attento da parte degli adulti così da creare un equilibrio tra tecnologia, gioco e relazioni. Informare le famiglie è prendersene cura”.
“Oltre lo Schermo” nasce dall’esperienza di ricerca nello studio dello sviluppo cognitivo e neuropsicologico in età evolutiva del gruppo di ricerca NeuroDev del Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova, in collaborazione con l’Associazione “La Nostra Famiglia” di Padova e IRCCS “E. Medea” di Conegliano. All’interno della guida è presente un approfondimento scientifico, rivolto agli adulti di riferimento, che raccoglie e sintetizza le principali evidenze della letteratura internazionale sui possibili effetti di un uso precoce e prolungato degli schermi. “Oltre lo Schermo” gode del patrocinio dell’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi del Veneto e dell’Università di Padova.
