Participación activa de adolescentes en la transformación de realidades cotidianas

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Autor: firmainvitadapj
27 marzo, 2026

*Tania  Gmelch  Körke

El 20 de marzo era una de esas fechas que llevábamos tiempo esperando en el equipo de Fad Juventud. Pero, sobre todo, era un día especial para las verdaderas protagonistas de la jornada: adolescentes de distintos centros educativos de Madrid que dieron vida al proyecto “Construyendo Comunidad: aprendizaje y servicio para la ciudadanía global en el municipio de Madrid”, realizado en colaboración con Mundo Cooperante, con la financiación del Ayuntamiento de Madrid.

Este día reunimos a quienes participaron en las actividades en el COAJ Pipo Velasco para celebrar el acto de clausura del proyecto, poner en común lo realizado estos meses, y cerrar esta etapa en conjunto. El espacio se llenó de energía desde el primer momento  gracias a la compañía de teatro La Ferviente, la cual creó una atmósfera de confianza en la que todo el mundo se sintió acogido, mostrando ejemplo de lo que puede representar una verdadera comunidad.

Para la apertura del evento contamos con la presencia de Miguel Ángel Álvarez Felipe, adjunto de la subdirección general de cooperación del Ayuntamiento de Madrid, que compartió con el público un mensaje de optimismo: “el mundo es vuestro, seguid construyendo comunidad, y no os desaniméis a seguir creando un mundo más justo”. Desde nuestro equipo, y como dijo durante la inauguración Paloma Albo Mata, directora de Cooperación de Fad Juventud, «confiamos plenamente en la capacidad transformadora de estas chicas y chicos. Si el mundo está en sus manos podemos estar tranquilos: nuestro futuro está a salvo«.

Tras la proyección de un vídeo que reflejó todo lo vivido durante estos meses, se procedió a la entrega de diplomas a los grupos como reconocimiento a su compromiso y participación en las diferentes iniciativas. Aunque todas las intervenciones fueron espectaculares y tuvieron su merecido reconocimiento, se le dio una mención especial a aquellas que destacaron en cuanto a impacto en la comunidad, adecuación a las prioridades  del proyecto, y colaboración con entidades externas. Fueron las siguientes:

  • Aprendizaje sobre la situación de vulnerabilidad de personas sin hogar, sensibilización contra los discursos de odio a este colectivo y recogida de alimentos para el Albergue Santa María de la Paz de personas sin hogar, de parte del grupo de 1º Bachillerato IES Juan de Villanueva. Se convirtió finalmente en una doble iniciativa en torno a la misma necesidad, puesto que tras el aprendizaje el alumnado decidió organizar una recogida de alimentos para el Albergue Santa María de la Paz (Hortaleza), a la vez que sensibilizaron al resto del alumnado con sus conocimientos recién adquiridos sobre la temática.
  • Jornada por el Día Mundial de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina (MGF) en el Espacio de Igualdad de Arganzuela, realizada por el grupo 2ºE IES Juan de la Cierva. Durante este día, fueron las chicas y chicos los que se convirtieron en los líderes de las sesiones, impartiendo un taller de pulseras de papel masái, dinamizando un juego de mesa creado por ellos sobre la MGF, e interpretando una canción versionada sobre esta misma problemática.
  • Campaña de recogida de alimentos en colaboración con el Banco de Alimentos de Madrid y sensibilización sobre el desperdicio de alimentos del grupo 4º ESO ABCD IES Blanca Fernández Ochoa. Es destacable en esta intervención la creación de un “Recetario de Aprovechamiento”, dando consejos útiles para reducir el desperdicio alimentario.

Esta entrega se hizo de la mano de aquellas personas que, junto con el valioso profesorado, acompañaron a estos grupos durante el proceso: Mar Herranz y Antía Soliño, del área de Educación para la Ciudadanía Global de Fad Juventud, y Belén Robles, de Mundo Cooperante, cuya labor fue fundamental para enriquecer y fortalecer el proyecto.

Para finalizar, La Ferviente puso de relieve la agencia transformadora de las y los jóvenes presentes. La compañía de teatro se encargó de representar una primera escena incómoda cargada de injusticia emocional, crueldad y desprotección, pero con la particularidad de que el público podía participar parando la escena, e introduciendo los cambios que considerasen necesarios. ¿El resultado? Una escena completamente diferente llena de empatía, apoyo, comunicación, escucha, confianza, cuidados y solidaridad. Para mí, estos son los materiales perfectos para construir comunidad, y la juventud participante los tenía claros, y no dudaron en aplicarlos cuando se les mostró una injusticia.

Tras el evento, mientras celebrábamos con una merienda lo vivido ese día y la comunidad que se creó, me invadió una sensación de esperanza al ver todo el potencial de la juventud comprometida y consciente cuando tiene acceso a oportunidades y conocimientos. Este proyecto ha sembrado una semilla de comunidad y transformación en quienes participaron, y demuestra la importancia de seguir desarrollando las nuevas habilidades adquiridas. Seguir apostando por la juventud es apostar seguro, porque cuando se les brindan las herramientas adecuadas, no sólo participan: transforman. Este evento me lo ha vuelto a confirmar.

*Tania  Gmelch  Körke es estudiante del máster de Acción Solidaria y de Inclusión Social de la Universidad Carlos III. Actualmente está realizando sus prácticas en el área de Educación para la Ciudadanía Global de Fad Juventud, aprendiendo  y  trabajando  por la transformación social y la acción solidaria.

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