La Universitat CEU Abat Oliba se ha proclamado ganadora de la primera edición del TAB Moot BCN de Arbitraje, una competición académica impulsada por el Tribunal Arbitral de Barcelona junto a la Comisión de Arbitraje del Colegio de la Abogacía de Barcelona (ICAB), que ha reunido a algunas de las principales universidades catalanas en torno a la práctica del arbitraje internacional.
Siete estudiantes del Máster Universitario en Abogacía y Procura y del grado en Derecho conformaron el equipo ganador, integrado por Ariadna Roldán Montserrat, Marina Borrego, Víctor Duarte Vilanova, Adriana Puig Posada, Alexandra Santos Puig, Cristina Batlles Prokusheva y Martina Nadal Royo, bajo la tutela de Gorka Goenechea Permisán, socio en Écija, y Laura Álvarez, abogada de la misma firma.
El caso planteado a los estudiantes giraba en torno a la remodelación de un estadio ficticio, el “Camp Vell”, adjudicada a una constructora griega con participación de una empresa finlandesa encargada de las telecomunicaciones. La controversia incluía dificultades en el suministro de cobre derivadas de un conflicto internacional, así como la aplicación de una cláusula arbitral, lo que obligó a los participantes a abordar tanto cuestiones de fondo como procesales.
Durante la fase escrita, los equipos actuaron como demandante y demandado, mientras que en la fase oral defendieron sus posiciones ante tribunales arbitrales simulados. En esta última fase participaron universidades como la Universitat Oberta de Catalunya, la Universitat Pompeu Fabra, la Universitat Autònoma de Barcelona e ISDE Law & Business School, reflejando la diversidad y el alto nivel académico de la competición.
Desde la organización han destacado el rigor jurídico, la profesionalidad y la igualdad de oportunidades entre las distintas universidades participantes como elementos clave del éxito de esta primera edición. Con estos reconocimientos, la Universitat CEU Abat Oliba consolida su apuesta por la formación práctica y de excelencia en el ámbito del arbitraje, reforzando su posición como referente en la preparación de futuros profesionales del derecho.
