Plena inclusión desarrolla durante 2026 un proyecto.
Este proyecto se llama:
Acceso fácil, sociedad inclusiva:
innovación digital desde la comunidad.
Forma parte del plan de trabajo
de Construimos Comunidades Accesibles,
que lleva 3 años en marcha.
Cada año hacemos un proyecto diferente
para hacer comunidades más accesibles.
Objetivo del proyecto
Este año, el proyecto quiere revisar
páginas web públicas de:
- Ocio.
- Cultura.
- Turismo.
El objetivo es saber si esas webs son fáciles
de entender y usar.
Después se hará una herramienta práctica.
Esa herramienta dará consejos para crear webs más claras
y más sencillas.
También se creará y revisará un modelo de web
con buenas condiciones de accesibilidad cognitiva.
Quién participa
Este proyecto se hace
con la Universidad Carlos III
de Madrid.
Participa la investigadora Lourdes Moreno.
El proyecto tiene apoyo económico de:
- El Ministerio de Derechos Sociales,
Consumo y Agenda 2030. - Fundación ONCE.
Equipo que impulsa el proyecto
Participan equipos de:
- Plena inclusión Aragón.
- Plena inclusión Canarias.
- Dincat Plena inclusión Cataluña.
- Asociación Líber.
- Plena inclusión España.
También colaboran:
- Rafael Robledo.
- Lourdes Moreno.
Estas personas ayudan con la tecnología,
la metodología y las herramientas de trabajo.
Equipos de exploración
En la evaluación participan
15 federaciones de Plena inclusión
y la Asociación Líber.
Habrá 20 equipos de exploración.
Cada equipo evaluará la accesibilidad cognitiva
revisará una página web pública
de su territorio.
Las webs serán de:
- Ocio.
- Cultura.
- Turismo.
Los equipos serán diversos.
Habrá:
- Personas con dificultades
de comprensión. - Personas sin dificultades
de comprensión. - Profesionales expertos.
- Personas de la comunidad.
Fases del proyecto
El proyecto tiene 2 fases.
Primera fase
Cada equipo revisará una web pública.
Segunda fase
Cada equipo revisará un modelo de web accesible.
Cómo se hará el trabajo
Se usarán varias herramientas:
- Método de Plena inclusión
para revisar webs y apps. - Herramienta de evaluación
creada por la universidad. - Mapa de empatía.
El mapa de empatía sirve
para hablar en grupo
sobre la experiencia
de las personas usuarias.
Las personas técnicas y dinamizadoras
ya han recibido formación.
Resultados del proyecto
El proyecto tendrá 2 resultados principales:
- Un estudio sobre todo el proceso.
- Una herramienta con consejos
para crear webs más fáciles.
Manual del proyecto
Tenemos un manual en Lectura Fácil.
Este manual ayuda a todos los equipos
a seguir los mismos pasos.
El manual tiene 5 documentos:
- Palabras importantes
que debemos conocer. - Tema 1: Conoce el proyecto.
- Tema 2: Etapas del proyecto.
- Tema 3: Calendario y herramientas.
- Tema 4: Criterios de participación de los equipos.
Para qué sirve el manual
El manual ayuda a organizar el trabajo
de todos los equipos.
También sirve para avanzar juntas
y juntos con los mismos pasos.
Este contenido NO está adaptado a Lectura Fácil
- Bajo el nombre «Acceso fácil, sociedad inclusiva: innovación digital desde la comunidad», el proyecto desarrollará un prototipo con recomendaciones sobre cómo debe ser un espacio web para garantizar la accesibilidad cognitiva, en colaboración con la catedrática Lourdes Moreno, de la Universidad Carlos III de Madrid.
- Participan 15 federaciones de Plena inclusión y la Asociación Líber.
«Acceso fácil, sociedad inclusiva: innovación digital desde la comunidad» es el nombre del proyecto de accesibilidad cognitiva que realizaremos durante 2026 desde Plena inclusión, en el marco de la iniciativa «Construimos Comunidades Accesibles» que venimos desarrollando en los últimos 3 años.
El objetivo de esta iniciativa es evaluar la accesibilidad cognitiva de espacios públicos web de ocio, cultura y turismo, para desarrollar una herramienta con recomendaciones para tener espacios webs más fáciles de entender y usar. Posteriormente, se realizará una segunda evaluación de un prototipo, que incluirá las características sobre cómo debe ser un espacio web para garantizar la accesibilidad cognitiva.
Este tercer pilotaje del proyecto «Construimos Comunidades Accesibles» se desarrolla en colaboración con el Grupo HULAT de Tecnologías del Lenguaje Humano y la Accesibilidad, de la Universidad Carlos III de Madrid, a través de la catedrática Lourdes Moreno. El proyecto se realiza con apoyo económico del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y de la Fundación ONCE.
El equipo del proyecto
El equipo promotor del proyecto está integrado por los equipos de accesibilidad cognitiva de Plena inclusión Aragón, Plena inclusión Canarias, Dincat Plena inclusión Cataluña, de la Asociación Líber y de Plena inclusión España. Además, como expertos colaboradores participan Rafael Robledo, responsable del Área de Tecnología de Plena inclusión España, y la propia Lourdes Moreno responsable de idear la metodología y herramientas de trabajo para realizar este estudio.
Los equipos de exploración
En el trabajo de evaluación de la accesibilidad cognitiva participarán 15 federaciones de Plena inclusión: Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Dincat Cataluña, Ceuta, Extremadura, FADEMGA Galicia, Madrid, La Rioja, Navarra, Región de Murcia. A ellas se sumará la Asociación Líber.
El trabajo de campo se desarrollará a través de 20 equipos de exploración, cada uno de los cuales evaluará en sus territorios un espacio web de ocio, cultura y turismo de alguna administración o servicio público. En todos los casos, son equipos diversos que están integrados por personas con y sin dificultades de comprensión, profesionales expertos en accesibilidad cognitiva y agentes de la comunidad.
Las fases y metodologías del proyecto
El proyecto se divide en dos fases: en la primera, cada equipo de exploración evaluará un sitio web público de ocio, cultura o turismo; en la segunda, se realizará una evaluación de un prototipo de cómo debería ser una página con criterios de accesibilidad cognitiva.
Para la realización del trabajo se utilizará la metodología propia de Plena inclusión para evaluación de accesibilidad cognitiva en webs y apps; una herramienta de evaluación de sitios web con criterios de accesibilidad cognitiva desarrollada por el equipo de la UC3M, que permite identificar barreras y oportunidades de mejora; y un mapa de empatía, una prueba grupal que sirve para debatir sobre la experiencia de los usuarios al acceder al acceder a sitios webs. Los técnicos de los equipos y los dinamizadores de cada equipo ya se han formado en la metodología.
El proyecto ofrecerá dos resultados concretos: por un lado, un estudio de investigación de todo el proceso de trabajo desarrollado por los equipos de exploración, estudio que desarrollará la UC3M; por otro lado, una herramienta que ofrezca recomendaciones para tener espacios webs más fáciles de entender y usar.
Una guía del proyecto
Para apoyar el trabajo de los equipos diversos que participan en el proyecto, inicialmente se ha elaborado un “Manual del proyecto para los equipos”, en Lectura Fácil.
El Manual consta de cinco documentos:
- Documento de apoyo con palabras que tenemos que conocer.
- Tema 1: Conoce el proyecto.
- Tema 2: Etapas del proyecto.
- Tema 3: Calendario del proyecto y herramientas que vamos a usar
- Tema 4: Criterios de participación de los equipos de exploración.
Este manual sirve para que todos los equipos de exploración compartan una hoja de ruta común, que les guíe en el desarrollo del proyecto.
