Esistono storie che attendono solo di essere ascoltate per trasformarsi in un ponte tra le generazioni, rendendo i giovani i nuovi custodi di un patrimonio narrativo collettivo. Il progetto “In cerca di storie”, curato dall’associazione Asja Lācis APS di Ravenna, ha accompagnato gli studenti delle classi 2A e 3E della scuola secondaria di primo grado “V. Randi” in un viaggio alla scoperta del territorio e di se stessi. Attraverso metodologie autobiografiche e biografiche, la narrazione è diventata uno strumento di cittadinanza attiva, permettendo agli adolescenti di esercitare i propri diritti all'ascolto e all'espressione, costruendo al contempo una comunità educante più solida e consapevole.
Un percorso tra interviste e documentari
Durante l'anno scolastico, gli studenti si sono messi "in cerca", trasformandosi in piccoli reporter della memoria. Grazie ai laboratori di narrazione, i ragazzi hanno incontrato e intervistato testimoni significativi del territorio ravennate, imparando a gestire la complessità delle emozioni e la delicatezza della relazione con l'altro. Questo percorso ha visto la collaborazione fondamentale di importanti realtà locali, come l'Istituzione Biblioteca Classense, l'ANPI sezione di Ravenna, la Pubblica Assistenza e il Centro Sociale Bosco Baronio APS, che hanno offerto i propri spazi e le proprie memorie come terreno di ricerca.
La proiezione finale: il racconto si fa cinema
Il momento culminante di questa esperienza si terrà il prossimo 23 maggio alle ore 10:00, presso la Sala teatro della scuola Randi, con la proiezione del video documentario realizzato dai ragazzi. Il video non sarà solo un resoconto di quanto appreso, ma una vera e propria opera collettiva che restituirà alla cittadinanza le storie raccolte, arricchite dalla sensibilità e dallo sguardo unico degli studenti. La visione del documentario rappresenterà per le classi 2A e 3E un'importante occasione di partecipazione pubblica e di riconoscimento del valore civico della loro ricerca.
Narrazione come cittadinanza attiva
L’iniziativa promossa da Asja Lācis APS ha dimostrato come la scuola possa aprirsi al territorio per creare percorsi di crescita emotiva e sociale. Raccontare le storie degli altri significa, in fondo, imparare a capire meglio la propria, sviluppando un'empatia che è alla base del vivere civile. Il documentario presentato a fine maggio resta come traccia indelebile di un impegno corale, un dono che gli studenti hanno fatto alla città di Ravenna per mantenere viva la memoria locale attraverso linguaggi moderni e partecipativi.
