Femmes de science
Célébrons la diversité et l’innovation dans les sciences de l’ingénieur. Retrouvez les prix et travaux menés par des diplômées, enseignantes-chercheuses et doctorantes de Télécom Paris.
Autres exemples d’initiatives
« Elles bougent en primaire »
À Télécom Paris, agir en amont prend notamment la forme de rencontres avec de jeunes publics. Le 19 mars 2026, l’École a accueilli une classe de 28 élèves de CM1 de l’école Raymond Queneau de Montrouge.
Femmes Ingénieures : diversité dans l’innovation
À la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris-La Villette, l’événement Femmes de science, ingénieures d’avenir en février 2026 a offert une occasion de rencontrer des femmes ingénieures passionnées, soucieuses de transmettre leurs expériences. Cet événement a mis en lumière la richesse des sciences de l’ingénieur et leur accessibilité à toutes et tous.
« TélécommiennesInTech »
Rendre les parcours féminins visibles constitue un autre volet de cette mobilisation. Avec la série « TélécommiennesInTech », l’École a donné la parole à des étudiantes, des enseignantes-chercheuses, une doctorante et une diplômée. Leurs témoignages permettent de découvrir la diversité des trajectoires dans le numérique et les sciences, mais aussi d’aborder l’expérience d’un milieu encore majoritairement masculin. Ils offrent des points d’appui concrets pour se projeter dans ces études et ces métiers.
Les dispositifs de diversité et d’inclusion
L’accompagnement se poursuit à d’autres étapes des parcours. Télécom Paris participe aux Cordées de la réussite pour aider des collégiens et lycéens, et notamment les collégiennes et lycéennes, à construire leur orientation et travaille avec le Centre Égalité des Chances de l’Institut Polytechnique de Paris. Parmi les dispositifs présentés par l’École, la bourse de genre soutenue par PwC s’adresse à des étudiantes méritantes engagées en faveur de l’égalité. Ces actions associent ouverture des perspectives, accompagnement et soutien matériel.
Une démarche globale
Ces initiatives prennent place dans une démarche plus large de transition sociale et écologique. Le pôle TSE contribue à inscrire ces enjeux dans l’expérience des élèves dès leur arrivée : au 1er semestre 2026, les élèves ont participé à un module Numérique responsable. Le programme de rentrée 2026 prévoyait une journée « climat et diversité ». Les élèves ont également participé à l’atelier 2tonnes, une simulation collective permettant d’explorer les décisions individuelles et collectives qui influencent les trajectoires de réduction des émissions.
À l’échelle de l’École, un comité de pilotage des transitions réunit personnels, enseignants-chercheurs, élèves et alumni pour partager les projets et faire émerger des travaux communs.
