Come aiutare gli studenti a superare le barriere nell’apprendimento
Tecniche pratiche e creative per insegnanti e studenti, progettate per trasformare le difficoltà educative in opportunità di crescita e successo.
Per un insegnante, capire e superare le barriere a scuola che ostacolano l’apprendimento degli studenti è fondamentale. Ogni studente ha il suo modo di imparare e gli insegnanti devono essere in grado di supportarli al meglio.
Sappiamo che uno studente che si impegna a fondo in genere porta a casa grandi risultati. Questo si traduce in un ritorno positivo sull’autostima e sul tempo dedicato allo studio. Ma, se i benefici e i risultati sono così chiari, perché è così difficile motivare e coinvolgere i giovani di oggi?
Il problema sono alcuni ostacoli che si frappongono tra gli studenti e l’istruzione vera e propria. Il fatto è che i metodi di studio e di assimilazione del programma non sono uguali per tutti, per cui anche il modo in cui si insegna dovrebbe essere diversificato a seconda della personalità con cui un insegnante interagisce.
Come identificare e affrontare le barriere a scuola
Le barriere nell’apprendimento sono qualsiasi tipo di ostacolo che impedisce agli studenti di imparare in modo efficace e di partecipare pienamente alla vita scolastica. Nella formazione, gli studenti incontrano spesso diverse barriere e, quando non si sentono all’altezza di poter studiare attivamente, il loro coinvolgimento scende.
Queste barriere possono essere di diversa natura e influenzare lo studio in modi vari. Tra le più comuni troviamo:
1. Barriere fisiche
Queste includono qualsiasi impedimento fisico, come disabilità sensoriali (problemi di vista o udito), disabilità motorie, o altre condizioni di salute che rendono difficile per gli studenti partecipare a lezioni tradizionali o svolgere compiti.
2. Barriere cognitive o di apprendimento
Si riferiscono a difficoltà come dislessia, deficit di attenzione, disturbi dello spettro autistico, e altre condizioni che possono influenzare la capacità di processare le informazioni, memorizzarle, o concentrarsi.
3. Barriere emotive e sociali
In questa categoria possono rientrare problemi di salute mentale, ansia, mancanza di autostima, problemi familiari o sociali, che possono influenzare la motivazione e l’abilità di un studente di impegnarsi nell’apprendimento.
4. Barriere linguistiche e culturali
Gli studenti che non parlano la lingua in cui viene insegnato, o che provengono da diversi contesti culturali, possono trovare difficoltà nell’adattarsi o comprendere pienamente il materiale didattico.
5. Barriere economiche e ambientali
La mancanza di risorse finanziarie, l’accesso limitato a materiali didattici, tecnologia o un ambiente di apprendimento stabile possono essere ostacoli significativi.
6. Barriere didattiche
Si riferiscono a metodi di insegnamento che non rispondono alle diverse esigenze degli studenti, come lezioni frontali che non includono materiali visivi o pratici, oppure la mancanza di adattamenti per studenti con esigenze speciali.
Metodi per aiutare gli studenti a superare le barriere a scuola
Imparare qualcosa richiede sempre uno sforzo, che si tratti di tempo impiegato, ricerca di significato, o difficoltà nella comprensione. Ogni studente è diverso e gli insegnanti possono adottare delle strategie per aiutarli a studiare meglio.
Le tecniche che ti presentiamo sono progettate per tenere conto delle differenze individuali e per supportare ogni studente nel suo percorso di apprendimento.
Fai in modo che credano nelle proprie capacità
L’inizio più semplice nel superare le barriere dell’apprendimento sta nella forza della convinzione. Il successo degli studenti nel superare queste barriere inizia con la pratica della fiducia in se stessi.
In primo luogo, gli studenti devono credere nella loro capacità di riuscire. Fallimenti e difficoltà possono privare chiunque della propria tenacia se si pensa che non ci sia modo di migliorare. Gli studenti non sono diversi in questo. Per questo, è essenziale che noi, come insegnanti, ci adoperiamo per garantire che credano nelle loro capacità.
Se noi scegliamo di credere nei nostri studenti, loro sceglieranno di credere in se stessi. Questo principio di fiducia reciproca è il punto di partenza per superare qualsiasi ostacolo nell’apprendimento e per costruire un ambiente educativo positivo e motivante.
Fai capire contesto e rilevanza
Superare le barriere nell’apprendimento richiede un collegamento solido con ciò che viene insegnato, affinché sia rilevante per lo studente. Quando ti prepari ad insegnare un argomento o un concetto, chiediti dove i tuoi studenti potrebbero incontrarlo al di fuori della scuola. Se è qualcosa che potrebbero riconoscere, o che forse si collega ai loro interessi personali, ha un forte legame con l’apprendimento.
Se non ti viene subito in mente nulla, prova a identificare i tipi di attività che gli studenti potrebbero svolgere applicando quelle competenze o utilizzando quelle conoscenze.