La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) y la Asociación de Colegios Privados e Independientes – CICAE han firmado un convenio de colaboración con el propósito de cooperar en el logro de sus objetivos comunes en relación con la educación en general y la psicopedagogía y orientación en particular.
Ana Cobos, presidenta de COPOE, estima que gracias a esta alianza ambas entidades colaborarán en la organización y difusión de eventos, encuentros, jornadas, seminarios, cursos, conferencias, mesas redondas, congresos y cuantas actividades se organicen en la consecución de sus objetivos comunes: poner en valor la importancia de la labor del orientador en el sistema educativo actual.
Se potenciará especialmente la colaboración mutua en los ámbitos de formación, intercambio de recursos, apoyo a investigaciones educativas y en la publicación de artículos relacionados con la labor profesional de los orientadores y psicopedagogos de ambas entidades.
«Compartimos la necesidad de poner de manifiesto la importante labor que tienen los departamentos de orientación y equipos de orientación en el ámbito educativo»
Elena Cid, Directora General de CICAE, considera que es “muy importante para CICAE esta alianza con COPOE con quien compartimos la necesidad de poner de manifiesto y contribuir a reconocer la importante labor que tienen los departamentos de orientación y equipos de orientación en el ámbito educativo”.
Los departamentos de orientación de los centros educativos de la Asociación colaboran con diferentes iniciativas como pueda ser CICAEOrienta que nació, añade Elena Cid, “como respuesta directa a las necesidades de los orientadores, a quienes CICAE brinda una red de networking y ahora, gracias a esta alianza, podremos ampliar esta red de intercambio de recursos y experiencias en la que, de manera colaborativa, podremos mejorar, sin duda, las prácticas de orientación”.
En una sociedad cada vez más compleja y desafiante, la labor del profesional de la orientación es esencial para abordar no sólo los aspectos académicos, sino también los emocionales, sociales y personales del alumnado, contribuyendo a su formación integral y preparándose para enfrentar los desafíos del mundo actual.
