Formulario de descarga
- Fecha:
- Noviembre 2024
- Tipo de recurso:
- Recursos educativos
- Temática:
- Agenda 2030
- Público destinatario:
- Educadoras y educadores
Este documento recoge de forma sintetizada el proceso de investigación llevado a cabo por la Fundación InteRed y el Grupo de Investigación Terceira Xeración de la Universidad de Santiago de Compostela -con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)- para conocer la capacidad de las universidades para generar las oportunidades necesarias orientadas a la transformación ecosocial y sobre los conocimientos de sus estudiantes en materia de sostenibilidad y Agenda 2030.
Las universidades son agentes claves en la generación de procesos educativos y sinergias en la construcción de ciudadanía global. En el momento actual, el valor de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global (ETCG) cobra especial relevancia como herramienta para facilitar los procesos necesarios en las titulaciones universitarias.
Resultados
Entre los resultados más relevantes del informe se encuentran:
- Por un lado, las dificultades y oportunidades identificadas en las universidades para incorporar y abordar la Agenda 2030 dentro de sus estructuras de gestión y planes de estudio, debido principalmente a la complejidad organizativa interna y los distintos niveles de gestión.
- Por otro lado, se visibilizan los resultados de cuestionarios dirigidos a una muestra de 1.906 alumnas y alumnos universitarios, que a pesar de mostrar un bajo conocimiento sobre la Agenda 2030 en general, sí que apuntan a un alineamiento del alumnado universitario con los principios y valores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Sin embargo, este alineamiento se encuentra más en el nivel individual y privado, y no tanto en el nivel colectivo y público. Se observan algunos resultados preocupantes, especialmente relacionados con los discursos en torno a la igualdad de género.
Infografías
infografías sobre abordaje de la Agenda 2030 en 7 universidades españolas y conocimiento del alumnado universitario de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los grandes retos globales.
Esta colección de 4 infografías recogen los resultados más relevantes de la investigación. Se han elaborado de forma que muestren de forma muy visual y fácil de comprender los 4 bloques temáticos más representativos de la investigación:
- Capacidades de las universidades para gestionar y abordar la Agenda 2030.
- Conocimientos y actitudes del alumnado ante la crisis ecosocial.
- Conocimientos y actitudes del alumnado ante la igualdad de género.
- Conocimientos y actitudes del alumnado ante la población migrante y desplazada.
Estas infografías son un recurso relevante y útil para la incidencia en universidades y la promoción de procesos de investigación e intervención educativa promotores de la Agenda 2030 y de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global.
- Autoría: Fundación InteRed y grupo de investigación Terceira Xeración de la Universidad de Santiago de Compostela
- Diseño y maquetación: Un Cuarto Propio Alianza Creativa
- Año de publicación: 2024
