l mese di aprile ha visto l’Assemblea legislativa trasformarsi in un vivace laboratorio di democrazia grazie a “Porte aperte in Assemblea”. Il percorso, coordinato da Sabrina Franceschini (dirigente dell’Area promozione della cittadinanza attiva) e Carla Brezzo (responsabile del team di Concittadini) continua ad accogliere studenti di ogni ordine e grado per offrire loro una visione diretta del funzionamento delle istituzioni regionali, promuovendo il dialogo tra eletti e cittadini di domani.
Dal territorio piacentino e parmense al cuore dell'Aula
Il primo appuntamento del mese, svoltosi il 1° aprile, ha visto protagonisti oltre cinquanta studenti dell’Istituto Giordani di Parma. Accolti dai consiglieri regionali Tommaso Fiazza e Barbara Lori, i ragazzi hanno approfondito l'iter delle leggi regionali con la funzionaria Monica Bernardi e scoperto il ruolo di tutela del Difensore civico regionale, Guido Giusti.
Lo scorso 9 aprile, l’Aula ha ospitato i giovanissimi alunni delle scuole primarie di San Pietro in Cerro e Besenzone (I.C. Cortemaggiore). Dopo il benvenuto dei consiglieri Luca Giovanni Quintavalla e Ludovico Albasi, i bambini hanno vissuto una vera e propria simulazione dei lavori d’aula guidata dalla funzionaria Agata Serio. Particolarmente toccante è stato il confronto con la Garante regionale per l’infanzia e l’adolescenza, Claudia Giudici, che ha risposto alle numerose curiosità dei piccoli sul tema dei diritti.
I prossimi appuntamenti: il CCRR di Zola Predosa
Il calendario di aprile si concluderà il prossimo 21 aprile con la visita di una delegazione del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (CCRR) di Zola Predosa. Anche in questa occasione, gli studenti saranno impegnati con Agata Serio in una simulazione legislativa per comprendere il funzionamento delle istituzioni regionali. L'incontro con la Garante Claudia Giudici permetterà loro di approfondire le responsabilità delle istituzioni nel garantire il benessere e l'ascolto delle giovani generazioni, confermando l'Assemblea come spazio aperto al confronto e alla crescita civile.
