Cuando en casa se vive una situación de crisis con un hijo/a, es completamente normal que el entorno familiar se vuelva tenso y centrado exclusivamente en el conflicto diario. Muchos padres nos comparten el miedo a que sus hijos se aíslen o pierdan el interés por su futuro académico y social. Si te encuentras en este punto, queremos que sepas que el estancamiento actual no dictamina el resto de su vida.
En el Modelo Amalgama7 sabemos que el tratamiento de adolescentes con trastornos de conducta o inestabilidad emocional requiere rigor clínico, pero también experiencias que los conecten con la sociedad. Un ejemplo de ello ha sido la celebración de la primera jornada del Día de Europa en nuestra Escuela Terapéutica Can Ros, una actividad donde demostramos cómo la formación académica y cultural se pone directamente al servicio de la acción terapéutica.
Guía de apoyo terapéutico y red asistencial para familias
El valor de mirar más allá del entorno clínico
Para un joven que está realizando un proceso de recuperación, sentirse parte de algo más grande —como una comunidad, un país o la propia Unión Europea— tiene un impacto directo en su autoestima y en su maduración.
Durante esta jornada conmemorativa, los alumnos de Can Ros no solo asistieron a una clase diferente, sino que trabajaron aspectos clave para su bienestar psicológico a través de dinámicas grupales:
Conexión con valores y empatía
Contamos con la presencia de la Sra. Marta Domènech, responsable de la Oficina Europa de Tarragona, y de dos alumnas francesas en prácticas dentro del programa Erasmus. Escuchar otras realidades y convivir con jóvenes de diferentes entornos ayuda a los residentes a fomentar la empatía y las habilidades sociales.
Reflexión y dinámicas compartidas
Durante la mañana se combinaron momentos de debate sobre los valores y la misión de la Unión Europea con juegos y dinámicas grupales. Estas actividades permiten a los profesionales observar cómo gestionan los chicos la frustración, el trabajo en equipo y la comunicación en un contexto distendido y normalizador.
Estimulación cognitiva y académica
El Modelo Amalgama7 en el Internado de Amalgama7 no se limita al espacio de consulta. Mantener los intereses intelectuales activos es fundamental para que el cerebro del adolescente aprenda estructura, orden y proyección de futuro.
La actividad académica al servicio de la terapia
Esta jornada europea, la primera que celebramos en Can Ros, refleja fielmente nuestra metodología de intervención. No entendemos la educación y la terapia como dos caminos separados; apostamos firmemente por actividades académicas que complementen el tratamiento clínico y contribuyan de forma directa a la mejora de la salud emocional en jóvenes.
Aprender, compartir y comprender el mundo que les rodea les devuelve la condición de estudiantes y ciudadanos, alejándolos de la etiqueta exclusiva de «pacientes».
La red asistencial de Amalgama7 está al servicio de las familias
Romper las dinámicas destructivas en la adolescencia requiere un abordaje integral que combine la psicología, la psiquiatría, la educación especializada, el deporte, la cultura…. Tanto en nuestros centros de día y consultas externas como en el Internado Amalgama7, tenemos el objetivo de crear un futuro realista.
Si la situación en el hogar es insostenible y necesitas asesoramiento experto sobre qué recurso asistencial es el más adecuado para la situación de tu hijo/a, recuerda que no tienes por qué gestionar esto en soledad.
Ponte en contacto con el Internado Amalgama7 para una primera consulta de orientación. Nuestro equipo clínico evaluará vuestro caso de manera personalizada para diseñar el soporte que vuestra familia necesita.
