Promuovere una cultura del rispetto, del consenso e della responsabilità nelle relazioni significa investire nella formazione delle giovani generazioni. Per questo la Fondazione emiliano-romagnola per le vittime di reato realizza percorsi di sensibilizzazione rivolti alle scuole secondarie di secondo grado, utilizzando il linguaggio del cinema e il confronto partecipato come strumenti di riflessione e crescita sui temi dei diritti delle vittime di reato.
Al centro delle attività proposte vi è la proiezione di Cerchi, il docufilm realizzato dalla Fondazione, che descrive l'operato della Fondazione attraverso racconti, testimonianze di vititme di reato e riflessioni capaci di stimolare una lettura consapevole delle dinamiche relazionali e dei fenomeni di violenza.
La visione del film rappresenta il punto di partenza di un percorso di approfondimento che coinvolge direttamente studenti e studentesse in un confronto guidato sui temi del consenso, delle relazioni rispettose, degli stereotipi di genere e delle diverse forme in cui la violenza può manifestarsi, anche nei contesti quotidiani.
Per favorire una partecipazione attiva e dare voce ai ragazzi e alle ragazze, gli incontri vengono realizzati attraverso l'utilizzo di strumenti e piattaforme interattive , che consentono di raccogliere in forma anonima impressioni, domande, percezioni e riflessioni emerse durante la visione. Questo strumento permette di creare uno spazio di dialogo aperto e inclusivo, nel quale confrontarsi su temi spesso complessi, valorizzando il contributo di ogni partecipante.
Attraverso domande e sondaggi gli studenti sono accompagnati a riflettere sul significato del consenso, sull'importanza del rispetto reciproco, sul riconoscimento dei comportamenti violenti e sul ruolo che ciascuno può assumere nella prevenzione della violenza di genere e nella promozione di relazioni sane e consapevoli.
L'obiettivo del progetto non è soltanto far conoscere il ruolo della Fondazione, ma stimolare un cambiamento culturale che renda i giovani protagonisti nella costruzione di contesti sociali più sicuri, inclusivi e rispettosi delle differenze. In questa prospettiva la scuola diventa un luogo privilegiato di educazione alla cittadinanza, nel quale sviluppare consapevolezza, senso critico ed empatia.
Con queste attività la Fondazione conferma il proprio impegno nella promozione dei diritti, affiancando alle iniziative di sostegno alle vittime, percorsi educativi capaci di incidere sulle radici culturali dei fenomeni di discriminazione e abuso.
