Le 8 septembre 2026, Madame Annie Genevard, ministre de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Souveraineté alimentaire et Monsieur Edouard Geffray, ministre de l’Education nationale ont officiellement lancé le Programme national d’orientation et de découverte des métiers du vivant (PNOD). Un programme auquel le CNEAP a activement contribué, et dans lequel ses 172 établissements sont d’ores et déjà pleinement engagés.
Un lancement porté par deux ministres
Prévu par la loi d’orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture (LOSARGA) du 24 mars 2025, ce programme national vise à mieux faire connaître, dès le plus jeune âge, la diversité et les perspectives des métiers du vivant : agriculture, agroalimentaire, forêt, nature, aquaculture, paysage, services aux territoires…
À cette occasion, la ministre de l’Agriculture a rappelé l’ambition portée par le programme :
« Le programme national d’orientation et de découverte des métiers du vivant a une ambition simple : donner à chacun les moyens de mieux connaître ces métiers, les perspectives qu’ils offrent et les formations qui y conduisent, pour permettre aux jeunes de construire une orientation choisie. »
Annie Genevard, ministre de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire
Le ministre de l’Éducation nationale a, pour sa part, invité les jeunes en recherche de sens à regarder du côté de l’enseignement agricole :
« Si vous cherchez un métier avec du sens, si vous souhaitez servir, nourrir, défendre la souveraineté alimentaire de la France et sa capacité d’adaptation, orientez-vous vers l’enseignement agricole. »
Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale
Le CNEAP, partie prenante de la construction du PNOD
Le CNEAP a pris part, tout au long de l’année écoulée, à la concertation nationale ayant présidé à l’élaboration du PNOD, aux côtés de l’ensemble des acteurs de l’écosystème de l’enseignement agricole – établissements publics et privés, autorités académiques, DGER – et de leurs partenaires professionnels, associatifs et institutionnels.
À ce titre, le CNEAP a notamment été associé aux travaux du « G8 PNOD », le groupe stratégique mis en place par la DGER dès 2025 pour construire le programme avec les différentes composantes de l’enseignement agricole, dont les familles de l’enseignement agricole technique privé.
172 établissements déjà pleinement mobilisés sur le terrain
Les 172 établissements, présents sur l’ensemble du territoire – métropole et outre-mer – sont d’ores et déjà acteurs de cette dynamique de découverte des métiers du vivant :
- des stages d’observation et des mini-stages ;
- des immersions dans les exploitations et ateliers technologiques ;
- des interventions auprès des collégiens et de leurs familles ;
- des actions de valorisation de parcours de formation allant de la 4e au Bachelor Agro;
- …
Le PNOD vient conforter, structurer et amplifier un engagement de terrain déjà bien réel au sein du réseau.
Un enjeu de souveraineté alimentaire
Alors que la moitié des agriculteurs partira à la retraite d’ici dix ans, le PNOD répond à un objectif fixé par la loi : accroître significativement, d’ici 2030, le nombre de personnes formées aux métiers de l’agriculture et de l’agroalimentaire :
- +30 % d’apprenants dans l’enseignement agricole technique par rapport à 2022 ;
- +75 % de vétérinaires formés par rapport à 2017 ;
- +30 % d’ingénieurs agronomes formés par rapport à 2017.
Les prochaines étapes
Le CNEAP est mobilisé aux côtés de la DGER et des autorités académiques (DRAAF) dans le déploiement territorial du PNOD, notamment au travers des dynamiques départementales qui vont désormais se structurer.
Première étape à venir : le recensement des actions et initiatives existantes, afin de pouvoir les quantifier et les qualifier. Cette étape sera coordonnée par les DRAAF et organisée par les Délégués Départementaux de l’Enseignement Agricole (DDEA).
Dans un second temps, un « Tour de France » des dynamiques territoriales permettra de valoriser ces initiatives déjà engagées, de les amplifier et de mieux les faire connaître, afin d’offrir aux jeunes les moyens de construire une orientation choisie.
Photo : DR Thomas Hubert / agriculture.gouv.fr
