El cariño legítimo a través del control, la dependencia de la pareja o los celos como señal de amor siguen formando parte de algunos de los mitos vinculados al amor romántico que continúan extendiéndose entre la población adolescente.
Es por ello, que desde el proyecto Iguálate: sensibilización y prevención de la violencia de género en adolescentes, se ha creado un ejercicio interactivo para poner en práctica en las aulas. El objetivo es que el alumnado sea capaz de reflexionar sobre las consecuencias derivadas de relaciones en donde pueden darse situaciones de autoritarismo, las faltas de respeto y la violencia.
Para lograr este fin se ha puesto en marcha un juego de mesa físico. Divididos en varios grupos, las participantes y los participantes deberán sortear diversas pruebas de mímica, dibuja y adivina, mito o realidad, verdadero o falso y detecta la red flag entre otros, hasta llegar a la meta.
Una persona adulta deberá encargarse del juego: explicando las reglas, controlando los tiempos de cada apartado y facilitando la reflexión y las dudas surgidas durante la dinámica. Durante la hora en la que transcurra el ejercicio, esta persona responsable deberá asegurar que se respeta a cualquier participante, fomentando la tolerancia y el debate sin promover la confrontación.
Este juego es una herramienta educativa que permite trabajar la violencia machista, siendo la población adolescente capaz de identificar las conductas de riesgo y de valorar las relaciones saludables.
El proyecto Iguálate se desarrolla en la Región de Murcia y provincia de Alicante y está cofinanciado por la Unión Europea y financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Secretaría de Estado de Migraciones, la Dirección General de Gestión Migratoria y por los Fondos Europeos a través del Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI). Este proyecto se alinea con las políticas y prioridades de la Unión Europea para el periodo 2024-2029.
