De las aulas a las ideas de negocio: Avanza Joven impulsa el emprendimiento en el Colegio San Gabriel de Aranda de Duero
El alumnado presentó cuatro propuestas tras un itinerario de cinco sesiones en el que trabajó habilidades emprendedoras, planificación empresarial, finanzas y comunicación.
Un espacio de ocio para Aranda de Duero, dos iniciativas vinculadas a la soldadura y una propuesta centrada en las energías renovables. Estas fueron las cuatro ideas de negocio que presentó el alumnado del Centro Integrado de Formación Profesional San Gabriel al finalizar el itinerario de emprendimiento de nuestro Programa Avanza Joven.
Esta iniciativa, compuesta por diferentes talleres e impartida por profesionales de la Fundación Nantik Lum, es un programa gratuito destinado a jóvenes de 18 a 30 años con proyectos emprendedores e ideas innovadoras y profesores/as de centros educativos que trabajen con este colectivo, como es el caso del Colegio San Gabriel, en la localidad burgalesa de Aranda de Duero.
Nuestras compañeras de Nantik han acompañado al alumnado del centro durante los meses de septiembre y octubre de 2026 con un objetivo claro: que cada equipo pudiera dar forma a una idea y aprender a explicar su propuesta ante otras personas.
Durante cinco sesiones, el grupo trabajó habilidades emprendedoras, el modelo Canvas y el plan de empresa, conceptos financieros y la presentación breve de proyectos, conocida como elevator pitch. El recorrido finalizó con una jornada de exposición en la que los equipos compartieron sus iniciativas ante el resto de compañeros y una persona invitada experta en esta materia.
Cuatro propuestas que conectan formación y entorno
La diversidad de los proyectos permitió explorar distintas maneras de emprender.
El equipo de grado básico en Actividades de Panadería y Pastelería propuso un espacio de ocio para Aranda de Duero Una idea que llevó al alumnado a mirar más allá de su especialidad y a pensar en los servicios que podría ofrecer a su entorno.
Por su parte, el alumnado de Soldadura y Calderería presentó dos propuestas de emprendimiento relacionadas con su sector. El ejercicio permitió conectar los conocimientos técnicos de la formación profesional con la posibilidad de desarrollar una actividad propia.
La cuarta iniciativa se centró en la sostenibilidad y las energías renovables, con una propuesta vinculada a los paneles solares. Un planteamiento que abrió la reflexión sobre cómo transformar los retos medioambientales en oportunidades para ofrecer servicios y soluciones.
Las cuatro ideas fueron el punto de partida para trabajar preguntas esenciales: ¿qué ofrecemos?, ¿a quién nos dirigimos?, ¿qué recursos necesitamos?, ¿cuánto cuesta ponerlo en marcha? y ¿cómo podemos explicar su valor?
Aprender a emprender también es aprender a decidir
Uno de los aspectos más satisfactorios de esta experiencia fue el interés del grupo y su implicación hasta la presentación final. Ver al alumnado compartir sus propuestas, escuchar otras perspectivas y responder preguntas permite apreciar el valor de llevar el emprendimiento a la práctica.
La educación emprendedora ayuda a desarrollar habilidades que acompañarán a cada participante en distintos momentos de su vida profesional: tomar decisiones, organizar tareas, trabajar en equipo, entender un presupuesto y comunicar una idea con claridad.
Son competencias útiles tanto para quienes decidan trabajar por cuenta ajena como para quienes, ahora o en el futuro, quieran poner en marcha su propio proyecto. Conocer el autoempleo amplía las opciones y permite valorar ese camino con más información y preparación.
En Aranda de Duero, acercar estas herramientas a la formación profesional también invita a observar el territorio: reconocer necesidades, aprovechar conocimientos técnicos y explorar propuestas que puedan aportar valor a la comunidad.
«Si siguiera adelante con la idea de emprender, este taller de Avanza Joven me serviría muchísimo«, declaró Iker Orduña, alumno y participante del programa.
Por su parte, Andrés Babiuc nos contaba: «Avanza Joven me ha hecho desarrollar una manera diferente de pensar las cosas, algo distinto a lo que te enseñan los demás».
Una colaboración que abre oportunidades
Desde la Fundación Nantik Lum agradecemos a José Enrique García Agüera, director general de San Gabriel, su acogida y la oportunidad de acercar Avanza Joven al centro. Extendemos ese agradecimiento al equipo docente por facilitar el desarrollo del itinerario y al alumnado por su interés, participación y disposición para compartir sus ideas.
Avanza Joven es un programa gratuito de la Fundación Nantik Lum que cuenta con el apoyo de la Fundación ICO y del Ministerio de Trabajo y Economía Social. A través de formación y acompañamiento, ayuda a jóvenes a desarrollar y analizar sus ideas de negocio y ofrece recursos al profesorado de formación profesional.
La colaboración con los centros educativos permite que ese aprendizaje encuentre un espacio en las aulas y se traduzca en experiencias como la de San Gabriel: empezar con una idea, trabajarla en equipo y atreverse a presentarla.
¿Quieres acercar Avanza Joven a tu centro educativo?
Si formas parte de un centro educativo o eres docente de formación profesional y quieres conocer cómo participar en los itinerarios, puedes consultar la información y contactar con nuestro equipo a través de la página del programa Avanza Joven.
Además, los Premios Avanza Joven ofrecen una oportunidad para dar visibilidad al talento emprendedor y reconocer el trabajo que hay detrás de las ideas de negocio. Son una invitación a seguir desarrollando los proyectos y compartirlos más allá del aula. Tienes una guía de cómo apuntarte en este artículo.
Consulta la información de la convocatoria y las condiciones de participación en los Premios Avanza Joven.
