Suite au succès de la journée du 23 octobre 2024, nous proposons une nouvelle fois, dans le cadre du réseau Danse en Ile-de-France, une demi-journée pour découvrir la méthode Irène POPARD.
Si vous êtes professeur de danse salarié ou professionnel des pratiques corporelles artistiques en Île-de-France, l’Association Nationale Irène POPARD vous invite à une demi-journée de formation :
À la découverte de la méthode Irène POPARD
Déroulement
1️⃣ Présentation de la Méthode Irène POPARD
2️⃣ Cours complet 3-5 ans commenté selon la méthode
3️⃣ Réflexion et échanges : Comment la méthode Irène POPARD peut-elle être une réponse efficace face à l’évolution des comportements des enfants et à leur baisse d’attention.
La formation aura lieu le mercredi 19 février 2025 après-midi au Centre de Danse du Marais, Paris 4ᵉ (horaires à préciser)
Cette formation est offerte dans le cadre du réseau Danse en Île-de-France, financée par le Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie Associative. 🏆
Réservée exclusivement aux professeurs de danse ou professionnels salariés en Île-de-France.
Au programme
Présentation de la Méthode Irène POPARD
Créée par Irène POPARD dès 1917, la méthode s’inspire de la gymnastique de Georges DEMENY, la danse d’Isadora DUNCAN, la rythmique d’Émile JAQUES-DALCROZE, la pensée philosophique de Henry BERGSON.Seront présentés, les spécificités de la Méthode et ses procédés pédagogiques et comment la Méthode est structurée sur une série d’exercices gradués et individuels qui évoluent selon l’âge et la force des élèves.
Cours complet, public maternel, commenté selon la méthode
Une des particularités de la méthode Irène POPARD est « la conception et la structure » des cours qu’elle propose.
Le cours complet et le cours d’étude présentent deux structures distinctes qui répondent à des besoins et à des objectifs différents et complémentaires.
L’objectif de cette séquence de formation est de permettre d’expérimenter un cours selon les principes de la méthode Irène POPARD.
Dans un jeu de rôle, vous serez les élèves de 3-4-5 ans, de ce cours complet.
Réflexion et échanges
À la suite du cours complet, les participant-e-s échangeront sur leur ressenti en tant que pratiquant-e-s et leur réflexion en tant que pédagogue.
La réflexion se prolongera autour de la question : Comment la méthode Irène POPARD peut-elle être une réponse efficace face à l’évolution des comportements des enfants et à leur baisse d’attention.
Les intervenantes
Jeannine LORCA : Professeur de danse diplômée d’État (Jeunesse et sport) et de la méthode Irène POPARD depuis 1973
Directrice pédagogique depuis 2010 et Présidente de l’Association Nationale Irène POPARD depuis 2001. Enseigne au Centre de danse du Marais. Successivement chorégraphe de 3 compagnies : “Courant Danse” (Amateur 1992-2001), Compagn’I. POPARD (Pré-pro 2001-2005), Cie LORCA (Professionnelle 2006-2009). Formation : danse classique (Raymond Franchetti), Martha Graham (Georges Tugdual) ; Modern’Jazz (Nicole Guitton, Michaël Owens et Rick Odums), Contemporain (Lola Keraly).
Patricia Quintana : Professeur de danse diplômée de la méthode Irène Popard.
Diplômée d’État en danse modern’jazz depuis 1989, 7 ans de formation AFCMD et pratiques respiratoires avec Emmanuelle Pougnard. Formation Pilates – Pilates avancé, séniors, femmes enceintes et diverses pathologies. Professeur de danse à Indans’cité à Aubervilliers. Scénariste et chorégraphe. Formation classique “barre au sol” avec Jacqueline Fynnaert (méthode Boris Kniaseff), jazz avec Rhéda et en contemporain avec Peter Goss.
Intervenante au sein de la formation pédagogique Irène POPARD depuis 2010
La formation est entièrement prise en charge dans le cadre du réseau Danse en Île-de-France
Vous allez être dirigé vers un formulaire, il s’agit d’une pré-inscription, nous vous informerons de votre éligibilité et vous recevrez les informations nécessaires.
Les places sont limitées, inscrivez-vous dès maintenant pour réserver votre participation !
Cette formation se déroule exclusivement en présentiel
Pour connaître les dates d’autres journées de formation voir le calendrier
