Ce deuxième rendez-vous a réuni 7 foyers du Défi chez une famille participante à Crossac, ainsi que 4 étudiants du Master ERPUR (Gestion de l’environnement) de l’Université de Rennes venus dans le cadre de l’Atelier Hors les Murs. Nous nous sommes rendus dans le potager familial pour réaliser le protocole « En quête de vers » du programme participatif QUBS (Qualité biologique des sols) . Nous avons prélevé 3 blocs de terre à la bêche, puis extrait les vers de terre en les regroupant dans une boîte avec un peu d’eau et nous les avons classés en différentes catégories à l’aide d’une clé de détermination:
- Les anéciques : font des allers-retours entre la surface du sol et jusqu’à 3 mètres de profondeur
- Les endogés: vivent en permanence dans les premiers centimètres du sol et fuient la lumière
- Les épigés: vivent hors du sol, à la surface . Ce sont des petits vers : ils mesurent entre 1 et 5 centimètres
Les étudiants ont pris chaque vers en photo et saisiront ensuite leurs données sur le site de QUBS. Elles permettront d’évaluer la qualité du sol. Les vers ont ensuite été délicatement relâchés dans leur milieu d’origine.
Ce fût l’occasion d’en apprendre davantage sur la vie des vers de terre, et notamment d’apprendre à différencier les juvéniles des adultes par l’observation du clitellum (bourrelet qui apparaît lorsque le ver a atteint sa maturité sexuelle).
Pour en savoir plus sur les habitants du sol et les vers de terre: consultez le livret En quête des invisibles du sol de l’Agence Régionale de la Biodiversité d’Île de France ou la brochure La vie cachée des sols de l’ADEME.
Les nouveaux défis à réaliser par les familles jusqu’au 5 avril !
1 Défi au choix parmi les 2 catégories suivantes:
1. Réduire sa pression sur les 5 grandes causes d’érosion de la biodiversité
- Trier au moins 7 appareils électroniques: réparer, donner ou mettre à recycler: téléphone, électroménager, jouets, câbles, batterie, piles…
- Tester 5 recettes anti-gaspillage (agrumes, coquilles d’œufs, épluchures, fanes de légumes, marc de café,…) en cuisine salé et/ou sucré, en cosmétique, en produits ménagers, au jardin… Attention, toujours utiliser des aliments biologiques!
2. Recréer les conditions du vivant (en pensant gîte et couvert).
- Faire un compost ouvert et attirer un rhinocéros !
- Faire une zone rocailleuse: tas de pierres ou muret
- Laisser un tas de branches ou une grosse bûche pendant 5 à 10 ans pour attirer le lucarne cerf-volant, le plus grand coléoptère d’Europe !
(Photo à droite : Scarabée rhinocéros européen)
Et 1 autre Défi au choix parmi ces 2 dernières catégories:
3. Contribuer à la connaissance de la biodiversité, notamment à travers les sciences participatives.
- Test bêche: https://www.qubs.fr/en-quete-de-vers
- Noctambules: https://www.qubs.fr/noctambules
- Le programme de l’ADEME Plante ton slip !
4. S’émerveiller !
- Observer, identifier et dessiner 5 petites bêtes du sol de son compost, sous les feuilles, l’écorce des arbres… Veiller à bien remettre les éléments en place.
L’atelier s’est terminée par un goûter où les familles ont pu consulter des ressources et discuter de leurs défis.
