Méta-description : Télé-orthophonie outils : supports visuels partageables, activités adaptées visio, ressources numériques gratuites. Guide pratique séances à distance.
Mots-clés cibles : télé-orthophonie outils, séance orthophonie distance, visio orthophoniste, matériel téléconsultation, orthophonie en ligne
—
La télé-orthophonie s’est développée et fait désormais partie des modalités de prise en charge. Les séances à distance nécessitent des adaptations spécifiques et des outils pensés pour le format numérique.
—
Spécificités de la télé-orthophonie
Avantages
Accessibilité (zones rurales, mobilité réduite). Maintien du suivi (maladie, confinement). Flexibilité. Observation de l’enfant dans son environnement.
Défis
Attention plus difficile à maintenir. Interaction moins naturelle. Dépendance technique. Difficile pour les jeunes enfants ou les patients avec TSA sévère.
Pour qui ?
La télé-orthophonie convient particulièrement aux enfants de plus de 5-6 ans, aux troubles du langage écrit, au travail cognitif, à la guidance parentale. Elle est plus complexe pour les tout-petits, les troubles articulatoires nécessitant une observation fine, ou les patients avec difficultés attentionnelles majeures.
—
Adapter les outils au format numérique
Outils partageables à l’écran
Nos outils PDF peuvent être partagés via le partage d’écran de votre logiciel de visio. L’enfant voit le même support que vous.
Exemples :
- Timer visuel projeté à l’écran
- Cartes flash syllabes affichées une à une
- Thermomètre des émotions pour le check-in
Outils à imprimer côté patient
Envoyez les outils par mail avant la séance. Les parents impriment et l’enfant manipule de son côté pendant que vous guidez.
Exemples :
- Loto des catégories (chacun sa planche)
- Séquenceur d’histoire (l’enfant manipule)
- Cartes retour au calme (à disposition)
Outils à remplir ensemble
Certains outils peuvent être complétés pendant la séance, l’enfant dictant et vous remplissant (ou l’inverse).
Exemples :
- Tableau des intérêts
- Boîte à outils de régulation
- Fiche objectifs
—
Outils essentiels en télé-orthophonie
Timer visuel
Indispensable pour structurer la séance à distance. Partagez-le à l’écran ou utilisez un timer en ligne.
Thermomètre des émotions
Commencez chaque séance par un check-in émotionnel. L’enfant montre où il se situe (avec ses doigts ou en pointant l’écran).
👉 Télécharger le Thermomètre des émotions
Cartes flash syllabes
Parfaites pour la lecture : vous affichez, l’enfant lit. Simple et efficace à distance.
👉 Télécharger les Cartes flash syllabes
Loto des catégories
Chacun imprime sa version. Vous piochez et montrez à l’écran, l’enfant place sur sa planche.
👉 Télécharger le Loto des catégories
Séquenceur d’histoire
L’enfant a les images imprimées, il les remet dans l’ordre et raconte via la caméra.
👉 Télécharger le Séquenceur d’histoire
Carnet de liaison numérique
Envoyez un compte-rendu par mail après chaque séance, ou utilisez un carnet de liaison numérique partagé.
👉 Télécharger le Carnet de liaison
—
Maintenir l’attention à distance
Séances plus courtes
L’attention à l’écran est plus fatigante. Réduisez la durée (30 minutes au lieu de 45) ou fractionnez davantage.
Activités variées
Changez d’activité toutes les 5-10 minutes. Alternez les modalités : parler, regarder, manipuler, bouger.
Pauses actives
Intégrez des pauses mouvement. L’enfant se lève et fait un exercice pendant 1 minute.
👉 Télécharger les Cartes pauses actives
Impliquer physiquement
Demandez à l’enfant de montrer des objets, d’aller chercher quelque chose, de dessiner. Rompez la passivité de l’écran.
Gamification
Les défis chronométrés, les points, les récompenses maintiennent l’engagement.
👉 Télécharger le Tracker de motivation
—
Rôle des parents en télé-orthophonie
Présence adaptée
Selon l’âge et l’autonomie de l’enfant, le parent peut être à côté (jeunes enfants), dans la pièce mais en retrait, ou absent mais disponible.
Support technique
Le parent aide pour les aspects techniques : connexion, son, caméra, impression des supports.
Guidance parentale
La télé-orthophonie est idéale pour la guidance parentale : vous observez les interactions dans l’environnement naturel et donnez des conseils en direct.
—
Aspects techniques
Qualité de connexion
Vérifiez la connexion avant la séance. Prévoyez un plan B (téléphone) en cas de problème.
Éclairage et son
Assurez-vous que vous êtes bien visible et audible. Demandez aux parents de placer l’enfant face à la lumière, avec un fond neutre.
Partage d’écran
Maîtrisez le partage d’écran de votre logiciel. Préparez vos supports à l’avance pour un affichage fluide.
—
Application numérique
L’application COCO peut être utilisée en télé-orthophonie. L’enfant joue sur sa tablette ou son ordinateur pendant que vous observez et guidez via la visio.
—
Récapitulatif outils télé-orthophonie
| Outil | Usage en visio |
|——-|—————-|
| Timer visuel | Partage d’écran |
| Thermomètre émotions | Check-in début |
| Cartes flash | Affichage écran |
| Loto catégories | Impression patient |
| Séquenceur histoire | Manipulation patient |
| Pauses actives | Breaks mouvement |
—
Article rédigé par l’équipe DYNSEO.
