El proyecto Horizontes de Aprendizaje de Norte Joven celebró su tercer taller comisariado por Cristina Anglada, esta vez de la mano del artista Julio Linares, cuya práctica pictórica sirvió como base para una inmersión en el color, la materialidad y el proceso creativo. La actividad tuvo lugar los días 20, 24 y 25 de noviembre y reunió a un total de 32 alumnos y alumnas de los distintos centros de la entidad. En esta ocasión, el taller se desarrolló en un centro juvenil municipal cedido.
Durante la primera jornada, Linares introdujo a los participantes en los fundamentos de la pintura acrílica: desde el conocimiento de los materiales hasta la creación de mezclas, la elaboración de fondos degradados y la preparación de superficies. Los jóvenes experimentaron de manera práctica con las posibilidades del color, comprendiendo cómo éste construye atmósferas, volúmenes y ritmos visuales.
Creación colectiva: animales, plantas y paisajes imaginados
En los encuentros del 24 y 25 de noviembre, el trabajo se volvió progresivamente más colaborativo. Organizados por grupos, los alumnos desarrollaron unos fondos degradados en los lienzos de gran tamaño, para después pintar en formatos más pequeños sus “animales y plantas”, el tema común. A continuación, cada uno recortó sus figuras para después llevarlas a los lienzos colectivos tras un proceso de decisión y composición compartidas. De este proceso surgieron ocho obras de marcada sensibilidad narrativa, en las que los paisajes —tanto imaginados como inspirados en entornos reales— se poblaron de animales y plantas que actúan como protagonistas simbólicos o emocionales. El taller fomentó la imaginación, el diálogo y la capacidad de proyectar mundos posibles a través de la pintura.
Esta actividad se inscribe en Horizontes de Aprendizaje, un programa que acerca el arte contemporáneo a los jóvenes alumnos y alumnas, generando espacios de encuentro y creación con artistas actuales. Concebido como una extensión del modelo educativo de la entidad, el programa entiende el arte como una herramienta transformadora: un medio para ampliar la mirada, fortalecer la confianza, estimular el pensamiento crítico y favorecer el bienestar emocional.
Iniciativas como Horizontes de Aprendizaje refuerzan su compromiso con una educación integral, donde la creatividad y el pensamiento artístico se integran como motores de crecimiento individual y colectivo.
Las obras creadas por los alumnos de los tres centros: Alcobendas, Vallecas y Fuencarral, estarán visibles en estos dos últimos centros, llenando de vida los espacios.
Julio Linares y una práctica pictórica basada en la experimentación
Julio Linares es un artista visual cuya práctica pictórica se caracteriza por una exploración expresiva del color, los paisajes y las formas orgánicas. Su obra se nutre del gesto y de la relación íntima con los materiales, generando imágenes que oscilan entre lo evocador y lo simbólico. Su aproximación accesible y experimental convirtió el taller en un espacio de descubrimiento y participación activa para los estudiantes.
