Directeur-trice - Préfigurateur-trice de l'Espace de Vie Social (EVS) - Clichy-sous-Bois

Collectivité: Clichy-sous-Bois

Département : Seine-Saint-Denis 93

Cadre d’emploi : cadre A filière administrative

Poste à temps complet – durée de temps de travail hebdomadaire 38h30

Rémunération : Régime indiciaire + régime indemnitaire + prime annuelle

Contrat CDD 1 an

Sous l’autorité de la Directrice de la Vie Associative et des Quartiers (DIVAQ) DE LA COMMUNE DE Clichy-sous-Bois et du Chef de projets de développement local Cœur de Ville.

Les missions du poste

1. Préfigurateur de l’EVS, en charge de l’élaboration du projet social de l’EVS

• Etre identifié comme le préfigurateur du futur Espace de Vie Sociale en v 0 /ue de l’obtention de l’agrément de la CAF pour cet équipement
• Organiser des rencontres avec les différents acteurs locaux (collectifs d’habitants, associations, municipalité, CAF, autres partenaires institutionnels).
• Animer des concertations et des ateliers participatifs pour co-construire le projet social.
• Formaliser un projet social intégrant :

• Un état des lieux et un diagnostic des besoins des habitants du quartier prioritaire de la politique de la ville.
• Une méthodologie de travail pour l’élaboration et la mise en œuvre du projet social.
• Une stratégie de consolidation et d’organisation de l’équipe gestionnaire.
• Un plan d’activités détaillé.
• Un budget prévisionnel pour la première année de fonctionnement.
• En lien avec la Directrice de la Divaq, œuvrer à l’approbation de ce projet social et à l’obtention de l’agrément du futur EVS ; représenter les services de la Ville dans les instances nécessaires à cette démarche ; mener l’ensemble des actions administratives nécessaires

2. Consolidation du diagnostic des besoins des habitants

• Réaliser un travail de terrain et une analyse des besoins spécifiques des habitants.
• Travailler en lien avec les acteurs de la politique de la ville et de la Direction des Politiques Educatives pour intégrer les priorités locales.
• Capitaliser sur les ressources existantes et identifier les leviers d’actions à mobiliser

3. Anticipation et ouverture progressive des activités

• Identifier les acteurs locaux et les initiatives pouvant intégrer à terme le futur EVS.
• Expérimenter des activités pilotes dans le local mis à disposition afin de préfigurer les futures actions de l’EVS.
• Mobiliser les habitants et les partenaires autour d’une dynamique collective.
• Valoriser et communiquer autour des actions menées pour assurer une montée en charge progressive de l’EVS.

4. Élaboration des conventions partenariales

• Définir les engagements des acteurs locaux intégrant les locaux de l’EVS.
• Rédiger et négocier les conventions de partenariat en lien avec la municipalité.
• Assurer le suivi et la mise en œuvre des engagements des partenaires.

5. Supervision et gestion de l’équipement

• Encadrer et accompagner une assistante administrative dans la gestion de l’accueil des publics.
• Superviser l’organisation et la mise à disposition des salles de l’EVS.
• Assurer la tenue et l’optimisation du planning d’occupation des locaux.
• Etre le référent de l’Etablissement Recevant du Public dédié à ces activités.

6. Participer aux réunions d’équipe de la DIVAQ

• Participer aux réunions d’équipe des membres de la direction et de réunions de Pôle des Centres sociaux

Profil recherché

Compétences (savoir)

• Connaissance de l’environnement territorial
• Connaissance des dispositifs et cadres réglementaires des Espaces de Vie Sociale et des politiques sociales.
• Connaissance des politiques sociales et familiales.
• Maîtrise des dispositifs de la CAF et des financements publics.
• Maîtrise des outils de diagnostic territorial et d’analyse des besoins sociaux.
• Connaissances en gestion budgétaire et comptable.
• Réglementation et cadre juridique des structures sociales.
• Fonctionnement des collectivités territoriales et des partenariats institutionnels.

Compétences techniques (savoir-faire)

• Conduite de projet et coordination multi-acteurs.
• Animation de concertations et de réunions participatives.
• Capacité à structurer une méthodologie d’action et un projet social.
• Gestion et mobilisation d’une équipe et de bénévoles.
• Rédaction de documents stratégiques et administratifs (projet social, budget, conventions).
• Animation et pilotage d’équipe pluridisciplinaire.

Compétences comportementales (savoir être)

• Leadership et diplomatie.
• Esprit d’initiative et autonomie.
• Sens de l’écoute et de la concertation.
• Adaptabilité et rigueur.
• Diplomatie et pédagogie auprès des différents acteurs.