Plena inclusión España celebró un seminario.
El seminario explicó los resultados de un estudio.
El estudio se llama:
“Necesidades de información y formación:
la visión de los familiares
de personas con discapacidad intelectual
y del desarrollo”.
La profesora Joana Mas
presentó este estudio.
Ella trabaja en la Universidad Ramon Llull
de Barcelona.
El estudio se hizo
con un cuestionario anónimo.
El cuestionario tenía 46 preguntas.
Lo respondieron 1.669 familiares
de personas con discapacidad intelectual
y del desarrollo.
De todas estas personas:
- 369 eran hermanas,
- hermanos,
- cuñadas
- o cuñados.
Las respuestas llegaron
de todas las comunidades autónomas.
La investigadora explicó
cómo eran las personas que participaron:
- 82 de cada 100 eran mujeres.
- 39 de cada 100 tenían entre 51 y 60 años.
- 24 de cada 100 tenían 61 años o más.
- 23 de cada 100 tenían entre 41 y 50 años.
- 51 de cada 100 tenían estudios universitarios.
- 86 de cada 100 vivían con una sola persona
con discapacidad.
Temas que más interesan y preocupan
Más de la mitad de las hermanas
y los hermanos dijeron
que estos temas son los más importantes:
- Ayudas y trámites.
- Planificación de futuro.
- Apoyo a las familias.
- Salud.
Cómo prefieren recibir la información
Las hermanas y los hermanos prefieren
información clara y corta.
Prefieren:
- Textos breves de hasta 4 páginas.
- Infografías de hasta 2 páginas.
- Vídeos muy cortos de menos de 10 minutos.
También valoran mucho
los espacios para hablar con otras familias,
sobre todo por internet.
Estos espacios les resultan
más cómodos y accesibles.
Barreras para participar
El 51 de cada 100 hermanos y hermanas
tuvieron dificultades para participar.
Las barreras más comunes fueron:
- Horarios que no se ajustan bien.
- Falta de información con antelación.
- Dificultades para organizar la vida familiar.
El seminario lo abrió
Tomás Sanchó,
presidente de Plena inclusión Madrid.
El seminario lo cerró
Beatriz Vega,
del equipo de Familias
de Plena inclusión España.
Puedes consultar el estudio completo aquí:
Este contenido NO está adaptado a Lectura Fácil
Plena inclusión España ha celebrado un seminario online en el que se han presentado los resultados del estudio “Necesidades de información y formación: la visión de los familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo». La profesora Joana Mas, investigadora del grupo SINTE de la Universitat Ramon Llull-Blanquerna, fue la encargada de presentar dicho estudio.
El estudio se ha realizado a partir de un cuestionario anónimo compuesto por 46 preguntas, respondido por 1.669 familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, de los cuales 369 eran hermanos, hermanas, cuñados o cuñadas, un grupo que representó más de 2 de cada 10 participantes del total.
Joana Mas explicó que se recogieron respuestas de todas las comunidades autónomas, con mayor peso en Andalucía (21%) y Madrid (19%).
Perfil de los participantes
La investigadora expuso con detalle el retrato social de quienes participaron:
- 82% son mujeres,
- 39% tienen entre 51 y 60 años,
- 24% superan los 61 años,
- 23% tienen entre 41 y 50,
- 51% cuentan con estudios universitarios,
- y la mayoría (86%) conviven con un solo familiar con discapacidad.
Los temas que más interesan y preocupan
Durante su intervención, Mas destacó los ocho temas que más de la mitad de los hermanos consideran prioritarios:
- Ayudas y trámites (59%)
- Planificación de futuro (56%)
- Apoyo a las familias (55%)
- Salud (51%)
- Ética y justicia (50%)
- Fundamentos de los apoyos (50%)
- Servicio ocupacional y de día (48%)
- Participación social y comunitaria (42%)
Preferencias sobre cómo recibir la información
El estudio revela que los hermanos prefieren formatos breves, accesibles y directos:
- Escritos breves de hasta 4 páginas (39%)
- Infografías de hasta 2 páginas (22%)
- Vídeos muy breves de menos de 10 minutos (19%)
Los recursos más valorados son los que permiten interacción con otros familiares, especialmente en espacios online compartidos, gracias a su flexibilidad y accesibilidad.
Barreras que dificultan la participación
Mas explicó que egún los datos, el 51% de los hermanos encontraron barreras, siendo las más destacadas:
- Horarios incompatibles (45%)
- Falta de información a tiempo (25%)
- Dificultades de conciliación familiar (15%)
Pese a ello, quienes sí realizaron formaciones las valoraron positivamente:
- 28% las consideró bastante útiles,
- 15% muy útiles.
Previamente a la intervención de la profesora Joana Mas, abrió el seminario el presidente de Plena inclusión Madrid, Tomás Sancho y cerró la sesión, la técnico de Familias de Plena inclusión España, Beatriz Vega.
