Finis les couchers un peu plus tardifs, les activités avec les grands-parents ou les bains de soleil à la plage… Ce mardi 1er septembre, après deux mois de vacances, 1 550 jeunes lucéens ont repris le chemin de l’école au sein des trois groupes scolaires publics de la commune (Félix Tessier, Groupes scolaires du centre et de la Reinetière) et de l’école privée Saint-Vincent. Dans le détail, 392 élèves sont inscrits en maternelle et 761 en élémentaire.
Des alarmes anti-intrusion installées
La principale nouveauté de cette rentrée concerne l’installation, cet été, de systèmes d’alarme anti-intrusion afin d’améliorer la sécurité des établissements scolaires et des structures d’accueil des enfants et des jeunes. Par ailleurs, un Plan particulier de mise en sûreté (PPMS) a été mis à jour en collaboration avec la gendarmerie au sein de chaque établissement.
«Ce dispositif prévoit une procédure d’alerte et des consignes précises pour les enseignants et encadrants, afin de protéger les enfants en cas de danger majeur : intrusion, risque climatique, accident, explique le maire Anthony Descloziers. Chacun sait alors exactement quoi faire, se mettre à l’abri, évacuer ou confiner les enfants, pour réagir rapidement et efficacement.
Un boitier mobile est ainsi présent dans chaque salle afin d’alerter et recevoir des informations instantanément. Lors des sorties scolaires, les enseignants conservent ce dispositif avec eux afin de pouvoir mettre les enfants à l’abri en cas de danger.
L’adaptation aux fortes chaleurs au coeur des réflexions
Après un été caniculaire, la Ville se prépare à de nouvelles fortes chaleurs dans les années à venir et adapte donc ses équipements. Les services de la Ville et les élus ont rencontré les représentants des parents d’élèves avec pour objectif d’anticiper des mesures adaptées dès l’été prochain. « L’objectif est double : renforcer dès 2027 l’adaptation des bâtiments et des cours d’école mais aussi améliorer le protocole déclenché en cas de fortes chaleurs », renseigne Delphine Rossard, adjointe à l’Education et la Jeunesse. Des ventilateurs sont mis en place depuis 2025 et les horaires adaptées, entre autres.
« Nous devons investir sur le long terme pour nous adapter aux évolutions climatiques, insiste le maire Anthony Descloziers. La répétition des canicules prouve que les investissements engagés depuis plusieurs années (rénovation des bâtiments scolaires et périscolaires, renaturation des cours et espaces extérieurs, films solaires sur les fenêtres) sont nécessaires.
La cour des Tilleuls renaturée
A cet égard, la Ville poursuit sa politique d’adaptation au changement climatique ainsi que l’amélioration des conditions d’accueil des élèves. Après celle de la Cerisaie en 2025, la cour de l’école des Tilleuls sera ainsi rénovée en 2027. Dès cet automne, les élèves de l’établissement participeront à des ateliers afin d’imaginer leur cours de récréation de demain. « Donner plus de place au végétal dans les écoles permet d’offrir des zones d’ombre et de fraîcheur aux élèves, pour leur bien-être et leur confort », renseigne Delphine Rossard.
Végétalisation et renaturation : quelles différences ?
La végétalisation consiste à aménager un espace désimperméabilisé, sans bitume, avec des plantations pour créer des îlots de fraîcheur. La renaturation, quant à elle, vise à permettre un retour à l’équilibre du sol, recréer un écosystème en plantant des espèces locales et adaptées, le tout en sensibilisant à la préservation de la biodiversité.
