Ce poste est à pourvoir à BEZONS.
ANIMATEUR ALSH/F H
Direction Générale Parcours de l’Enfant, Jeunesse et Insertion professionnelle
Direction Enfance et Ecole - Service : Pôle vie de l’Enfant – Accueil de loisirs
Prise de poste : dès que possible - RIFSEEP : C2A
Responsable hiérarchique : Directeur de secteur
MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE
Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants au sein des accueils de loisirs
Accueillir et animer les groupes d’enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires
Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les projets pédagogiques définis et les orientations municipales
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
- Temps de travail annualisé (périodes scolaires : 4 journées continues - incluant temps de préparation et/ou formation en après-midi sur le périscolaire - et 1 journée avec coupure par semaine / Vacances scolaires : 40 heures hebdomadaires réparties sur 4 journées continues)
- Congés à poser en priorité sur les périodes de vacances scolaires, en concertation avec les autres animateurs afin d’assurer la continuité du service
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
Recrutement statutaire ou à défaut, ouvert aux contractuels
Rémunération statutaire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle
PROFIL RECHERCHÉ
CPJEPS ou BAPAAT, à défaut BAFA ou CAP AEPE
Adjoint d’animation (catégorie C)
Connaissance des techniques d'animation de base
Connaissances générales : handicap / psychomotricité de l’enfant de 3 à 11 ans / développement de l'enfant / réglementation des ALSH et ses évolutions / droits et devoirs des fonctionnaires / procédures d’évacuation et de confinement
Qualités relationnelles / Capacité d'écoute / Gestion des conflits d'enfants
Anticipation des risques / Application des gestes de 1ère urgence
Rigueur / sens de l’initiative / assiduité / ponctualité / discrétion
Mise en œuvre de la continuité du service public et du travail en équipe
Démarche d'approfondissement des connaissances
Connaissance du projet pédagogique de structure / Application de la démarche de projets d’animation et d’activités / Rédaction de fiches projets et d’activités
Capable de remise en question de ses pratiques professionnelles
Langage et comportement corrects, tenue appropriée
Sens du service public (discrétion, réserve, continuité de service...)
