Ya ha llegado la escolarización y comienza una etapa apasionante llena de retos y se abre una ventana inmensa, donde el aprendizaje y el conocimiento van a marcar este periodo. Es como un tren que va a recorrer un montón de paradas y va a pasar por campos, pueblos y ciudades, un tren encarrilado con un trazado con grandes ilusiones y un color increíble.
Al principio las familias sentimos miedo e inseguridad porque no sabemos si nuestros hijos se van a integrar y que contexto nos va a tocar. En todos los coles hay grandes equipos de profesores y personal técnico que va a atender a nuestros peques con mucho cariño y es un espacio seguro con unas rutinas que nos ayudarán en la orientación temporo-espacial. Deseamos una Escuela Inclusiva con buenos equipos de orientación adaptados a las necesidades especiales.
Comenzamos el recorrido. El primer vagón, la especialista de apoyo educativo que será el profesional encargado de acompañar a nuestos hijos potenciando su autonomía . Es una figura clave y hay que valorarla muchísimo. El segundo vagón, el AL(logopeda), será el profesional que ayude en el desarrollo del lenguaje. El tercer vagón, el maestro de Pedagogía Terapeútica que adaptará el currículo escolar y fomentará la inclusión escolar. El cuarto vagón, la fisioterapeta que tratará los problemas físicos, mejorando la movilidad, lapostura y el control motor. Entrelazando los vagones las Apymas, los conserjes y los administrativos. Las vías son los patios que favorecen el contacto y la relación social. El tren va a salir, el curso comienza y las familias con necesidades educativas especiales llegan a la estación Inclusiva. Feliz curso 2026-27.
