Una sesión clínica ya emitida y disponible, un curso especializado y un abordaje específico desde Medicina de Familia forman parte de la Biblioteca Clínica de Migraña del Aula SEMERGEN–FIDYS. Esta base formativa se ampliará progresivamente con propuestas para 2027 sobre diagnóstico, prevención, sobreuso de medicación, seguimiento e impacto de la enfermedad.
Una cefalea recurrente puede abrir muchas preguntas. Cómo orientar la anamnesis, distinguir distintos tipos de cefalea, reconocer señales de alarma, revisar el tratamiento o decidir cuándo consultar con Neurología.
La Biblioteca Clínica de Migraña del Aula SEMERGEN–FIDYS reúne recursos para trabajar estas cuestiones desde diferentes perspectivas y niveles de profundidad. El profesional puede comenzar con una sesión clínica, profundizar mediante un curso especializado o revisar el abordaje de las cefaleas dentro de la práctica del médico de familia.
Ese recorrido ya cuenta con contenidos disponibles. La programación propuesta para 2027 se apoya en esa base y plantea ampliarla con nuevos casos, conversaciones entre profesionales, microformación y encuentros de debate.
Una sesión clínica que ya puede consultarse
La sesión «Migraña y otras cefaleas», ya emitida y disponible, reúne al Dr. Alberto Lozano Ros, especialista en Neurología del Hospital General Universitario Gregorio Marañón, y a la Dra. Inés Rivera, especialista en Medicina Familiar y Comunitaria y médica de familia en el centro de salud Los Gladiolos, en Santa Cruz de Tenerife.
La coordinación clínica corresponde a la Dra. María Luisa Martínez Ginés, neuróloga del Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
Su programa conecta actualización y práctica asistencial mediante cinco bloques:
- Clasificación e impacto: migraña con y sin aura, cefalea tensional y cefalea en racimos.
- Diagnóstico en Atención Primaria: anamnesis estructurada, evaluación de la discapacidad mediante HIT-6 y MIDAS, signos de alarma e indicaciones de neuroimagen urgente.
- Tratamiento: manejo agudo, prevención, opciones disponibles en Atención Primaria y revisión de nuevas terapias.
- Derivación: criterios para consultar con Neurología.
- Aplicación práctica: minicasos sobre migraña típica, cefalea con signos de alarma y migraña crónica con sobreuso de medicación, junto con un algoritmo de manejo.
La biblioteca identifica esta sesión como recurso de acceso libre, con el procedimiento de inscripción y acceso indicado en su ficha.
Un curso especializado para profundizar
El curso «Cefaleas Primarias y Migraña» forma parte de los Cursos de Trastornos Neurológicos del Aula. Su ficha presenta al Dr. Jaime Rodríguez Vico, del Servicio de Neurología del Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz, como docente.
Los contenidos toman como referencia Harrison. Principios de Medicina Interna y se apoyan en AccessMedicina.
El programa profundiza en la diferenciación entre migraña, cefalea tensional y cefalea en racimos; el diagnóstico diferencial; la utilización de pruebas complementarias; el tratamiento agudo y preventivo; las nuevas opciones terapéuticas y el análisis de casos clínicos.
Su metodología combina introducción y marco teórico con debate científico y casos, además de evaluación de conocimientos. La ficha permite consultar las condiciones de inscripción, acceso y reconocimiento académico.
Para quien busca una revisión más extensa, este curso ofrece un recorrido centrado específicamente en las cefaleas primarias y la migraña.
La migraña desde la perspectiva del médico de familia
La biblioteca conecta también con el curso «Trastornos Neurológicos: la visión del médico de Atención Primaria», con participación docente de la Dra. Inés Rivera y el Dr. José Manuel Calleja, especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria.
Dentro de su programa existe un bloque específico, «Cefaleas y migraña: abordaje en Atención Primaria», dedicado a:
- Clasificación y diagnóstico diferencial de las cefaleas.
- Tratamiento agudo y preventivo de la migraña y la cefalea tensional.
- Criterios de derivación a Neurología o Urgencias.
Este contenido se integra en una formación más amplia sobre anamnesis, exploración neurológica, signos de alarma, uso racional de pruebas, errores frecuentes, comunicación y seguimiento.
La combinación aporta dos perspectivas complementarias: profundizar en una patología y situar su atención dentro del trabajo cotidiano del médico de familia.
Una biblioteca integrada en un itinerario de Neurología
Ambos cursos pertenecen a una oferta de actualización que incluye diagnóstico de las enfermedades neurológicas; enfermedades vasculares, epilepsia y esclerosis múltiple; trastornos del movimiento y demencias; patología neuromuscular y ELA; y enfermedades psiquiátricas y adicciones.
El profesional puede concentrarse en migraña o ampliar su recorrido hacia otros problemas neurológicos.
La biblioteca muestra, además, una ficha de «Charla Clínica AP: Cefaleas primarias y migraña», de la Dra. Inés Rivera, identificada como acceso libre. Su acceso debe consultarse en la propia biblioteca.
Los recursos tienen condiciones específicas: explorar la web no implica que todos los contenidos compartan la misma modalidad de acceso.
Lo previsto para 2027: nuevas preguntas sobre una base existente
La propuesta de desarrollo para 2027 ampliará el recorrido con contenidos centrados en decisiones y dificultades concretas.
Dos casos: diagnóstico tardío y migraña no controlada
El bloque «Migraña en consulta: dos decisiones que pueden cambiar su evolución» plantea un primer caso sobre cefalea recurrente y diagnóstico tardío, y un segundo sobre migraña no controlada, sobreuso de medicación, prevención y seguimiento.
Se prevén preguntas de evaluación, respuestas razonadas, conclusiones prácticas y un documento descargable.
Un diálogo entre Atención Primaria y Neurología
El pódcast «Migraña sin normalizar: del diagnóstico tardío al tratamiento preventivo» reunirá a un médico de familia y un especialista en Neurología.
La conversación, prevista en vídeo y audio, abordará infradiagnóstico, impacto de la enfermedad, prevención, seguimiento y criterios de derivación.
Tres cuestiones para la microformación
Los vídeos breves propuestos se centrarán en tres preguntas: cómo identificar una posible migraña, cuándo valorar tratamiento preventivo y cómo detectar y abordar el sobreuso de medicación.
Cada pieza tendrá una duración prevista de entre 45 segundos y dos minutos, con una pregunta, una respuesta y un mensaje práctico.
Un debate sobre el impacto de la enfermedad
El Reto FIDYS «Migraña: rompiendo el silencio» plantea un encuentro sobre diagnóstico tardío, normalización de los síntomas, impacto personal, familiar, social y laboral, y coordinación asistencial.
La propuesta contempla un documento de conclusiones y recomendaciones.
Aprender, plantear preguntas y aportar experiencia
La sesión clínica dispone de una vía para enviar preguntas relacionadas con sus contenidos. El equipo editorial puede seleccionar cuestiones de interés para abordarlas en la plataforma o en futuros materiales.
Esta participación ayuda a conectar el desarrollo de la biblioteca con las necesidades expresadas por sus usuarios.
Los profesionales con vocación docente y las entidades interesadas en apoyar nuevos contenidos pueden explorar las posibilidades de colaboración, manteniendo la independencia científica de SEMERGEN–FIDYS.
La biblioteca ofrece así un punto de partida concreto: una sesión ya disponible, dos recorridos formativos que abordan la migraña y una propuesta de crecimiento para seguir profundizando.
Biblioteca de migraña
Empieza por la sesión clínica, profundiza con los cursos y vuelve para descubrir las nuevas incorporaciones.
