La Fundación José Manuel Lara ha mostrado los avances lectores del alumnado que participa en LEER+, un programa para la mejora de su competencia lectora
“Un menor que lee más y mejor será un adulto con mayores posibilidades de futuro, por eso consideramos necesario acercar la lectura al alumnado de este colegio y aprovechar el altavoz de una efeméride como el Día del Libro Infantil y Juvenil para destacar el papel del libro como herramienta de cambio social”, ha explicado el Director de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo Pérez, en la sesión abierta del proyecto de acompañamiento lector LEER+, que se ha celebrado en el CEIP Jábega de Málaga.
El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil se celebra cada 2 de abril con el fin de fomentar la lectura entre los más jóvenes; un objetivo compartido con este proyecto, en el que una persona voluntaria acompaña semanalmente a un menor para que este avance en su competencia lectora
Durante la sesión abierta, el Delegado de Desarrollo Educativo en Málaga, Miguel Briones Artacho, ha alabado la iniciativa llevada a cabo por la Fundación José Manuel Lara y se ha dirigido a los menores a los que les ha recordado que “leer no solo os hace mejores estudiantes, sino que también seréis mejores personas, seréis más respetuosos y seréis más felices”.
Por su parte, la directora del CEIP Jábega, María Isabel García Erranz, ha explicado que los niños se sienten más motivados por la lectura desde que participan en este proyecto y ha destacado la importancia de iniciativas como ésta para que los menores entiendan la importancia de leer bien.
La lectura como motor de cambio social
La Fundación José Manuel Lara, por tercer año consecutivo, ha implementado LEER+ en 45 centros educativos de Andalucía y Melilla, beneficiando a más de 500 escolares en el curso 2024/25. Este programa de acompañamiento lector, que consiste en mentorías semanales de una hora, tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora de los estudiantes y contribuir al progreso académico, reduciendo el absentismo escolar.
Gracias a la colaboración con el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, LEER+ llega a 30 centros educativos en Andalucía y 5 en Melilla, beneficiando a estudiantes en las provincias de Almería, Cádiz, Málaga, Sevilla y la ciudad autónoma de Melilla. Además, gracias al apoyo de la Fundación Cajasol, se suman 10 centros educativos más y un centenar de menores de zonas vulnerables en Sevilla. En Málaga se ha implementado, además del CEIP Jábeba en nueve centros de Educación Primaria más, en concreto CEIP Nuestra Señora de la Luz, CEIP Ciudad de Popayán, CEIP Nuestra Señora de Gracia, CEIP Bergamín, CEIP Manuel Altolaguirre, CEIP Miguel de Cervantes, CEIP Jorge Guillén, CEIP Domingo Lozano y CEIP Ramón del Valle Inclán.
