Dic 19, 2025 | Arcoíris - Alcorcón, Blog, Dulce Chacón-Plasencia, El Bonsai - Fuenlabrada, El Bosque Parla, Infancia y Familia, La Casa Verde -Coria, La Casita-Losar de la Vera, La Fuentecica - Almería, Los Gorriones - Fuenlabada, Maestro Claudio López Serrano- Valladolid, Noticias, Pablo Picasso - Fuenlabrada, Pajarillos-Valladolid, Pilocha - Parla, Sol y Luna - Alcorcón
La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular ha celebrado su primer Concurso de Postales, una iniciativa en la que han participado los niños y niñas de las escuelas infantiles y las casitas de la entidad, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el valor de lo común desde las primeras etapas educativas.
Bajo el lema ‘Juntos y juntas pintamos la magia de las fiestas’, la ONG ha puesto en el centro la participación de la infancia, la educación en valores y la expresión artística como herramientas de inclusión y transformación social también en las fiestas navideñas. Una de las ganadoras se convertirá en la felicitación oficial de la entidad.
Desde la Liga de la Educación se quiere agradecer especialmente el esfuerzo, la ilusión y la originalidad de todos los niños y niñas participantes, así como el acompañamiento y dedicación de las maestras, cuyo trabajo ha sido clave para hacer posible esta iniciativa.
Las postales presentadas han sido valoradas por un jurado atendiendo a los siguientes criterios:
- Creatividad y originalidad, teniendo en cuenta la composición global, la combinación de colores, formas y materiales.
- Coherencia con los valores de la Liga Española de la Educación, como la inclusión, la igualdad y la justicia social.
- Uso de materiales sostenibles o reciclados, promoviendo la conciencia medioambiental desde edades tempranas.
Tras la deliberación del jurado, han resultado ganadoras tres postales, distribuidas en las siguientes categorías:
- Categoría de 1 a 2 años: Los Gorriones y Losar, empatadas.
- Categoría de 2 a 3 años: Pilocha.
Con este concurso, la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular reafirma su compromiso con la infancia, la educación inclusiva y la participación activa de los más pequeños en iniciativas que construyen una sociedad más justa y solidaria. Como reconocimiento, las aulas ganadoras recibirán un lote de cuentos infantiles, reforzando así el vínculo entre creatividad, el amor por la lectura y la educación en valores.
Casa de niños y niñas Los Gorriones, de Fuenlabrada
Título de la obra: La magia de los nuevos comienzos.
Autora: Asil Benyala.
¿Qué representa? Esta obra simboliza la magia de los nuevos comienzos. Las coronas se colocan en las puertas como un gesto de bienvenida, marcando el paso entre lo que dejamos atrás y lo que está a punto de empezar. Al colgarla, la puerta deja de ser solo un límite y se convierte en un umbral lleno de posibilidades.
Cada huella de color refleja la ilusión, la curiosidad y la valentía propias de la infancia, recordándonos que abrir una puerta es atreverse a cambiar, a crecer y a iniciar un nuevo camino. Esta corona nos invita a entrar con esperanza, a confiar en lo que viene y a creer que todo comienzo puede estar lleno de magia.
Valores: Ilusión, esperanza, valentía y confianza.
‘La Casita’, de Losar de la Vera
Título de la Obra: El árbol de la igualdad.
Autores:
- Jesús Raso Rubio
- Carlota Díaz Ciriero
- Lola Fernández Rubio
¿Qué representa?
Juntos y juntas han coloreado un abeto con pintura de color verde y marrón utilizando pincel. También han puesto un gomet de estrella que han pegado en la parte superior del árbol. Una vez se ha secado la composición lo han decorado pegado con pegamento bolas que representan a niñas y niños de diferentes países del mundo.
Valores: Todos unidos por una misma raíz. ¡Todos iguales!
Casa de niños y niñas Pilocha, de Parla (2-3 años)
Título: Pequeñas huellas, gran Navidad.
Autores: Esta postal navideña ha sido realizada por la clase de 2-3 años de la Casa de Niños y Niñas Pilocha.
¿Qué representa?
La inspiración nace de la Navidad y del ambiente invernal que la acompaña: la nieve, el frío y la magia de estos días tan especiales. A través de los muñecos de nieve, hemos querido representar el juego, la alegría y la ilusión del invierno desde la mirada inocente de la primera infancia. La bola de Navidad simboliza un pequeño mundo donde cada huella refleja la participación y la creatividad del grupo.
La postal se ha elaborado de manera colaborativa: un niño ha plasmado la huella de su mano en el centro y el resto del grupo ha participado estampando las huellas de sus dedos alrededor, dejando cada uno su huella personal en la creación final.
Unas fiestas llenas de creatividad y participación infantil
El I Concurso navideño ha sido todo un éxito gracias a la creatividad de los niños y niñas y sus maestras. Aquí dejamos los trabajos presentados.
