'Líderes Digitales en el Aula' termina su edición de 2026 - Plena inclusión

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Líderes Digitales en el Aula
es un proyecto de Plena inclusión
para aprender a usar la tecnología
de forma práctica y segura.

Es un proyecto financiado
por el Ministerio de Educación,
Formación Profesional y Deportes.

‘Líderes Digitales en el Aula’
ha terminado su edición de 2026.

Este proyecto ha apoyado
la formación digital de niñas, niños y jóvenes
con discapacidad intelectual y del desarrollo.
Se ha realizado en colegios e institutos
de 9 comunidades autónomas.

En total han participado 26 centros educativos
y alrededor de 200 alumnas y alumnos.

Un proyecto
para aprender tecnología

Durante el proyecto,
las alumnas y los alumnos han aprendido
cosas útiles para su vida diaria.

Por ejemplo, han aprendido sobre:

  • Seguridad en internet.
  • Redes sociales.
  • Inteligencia artificial.
  • Accesibilidad digital.
  • Herramientas como Canva.
  • Organización del día a día con tecnología.
  • Orientación en la ciudad.

Estos aprendizajes ayudan
a que las personas jóvenes
usen mejor la tecnología.
También ayudan a que tengan más confianza,
más autonomía
y más oportunidades para participar.

Formarse para formar

Una parte muy importante del proyecto
ha sido que las personas formadoras
son personas con discapacidad intelectual.
Estas personas han contado
con el apoyo de personas facilitadoras
y con una persona que ha coordinado el proyecto.

Las personas formadoras han sido:

  • María Ruiz.
  • Ioanis Collado.
  • Daniel Cardenal.
  • Las personas de apoyo han sido:
  • Eugenio López.
  • Ana Fumero.
  • Ana Delgado.

Contar con formadoras y formadores
con discapacidad intelectual
ha sido muy importante.
Las alumnas y los alumnos
se han sentido más identificados
con las personas que les enseñaban.
Esto ha ayudado a que participaran más,
aprendieran mejor
y se sintieran con más seguridad.
Un proyecto en 9 comunidades autónomas.

En esta edición
han participado centros educativos
de estas comunidades autónomas:

  • Andalucía.
  • Aragón.
  • Canarias.
  • Castilla y León.
  • Cataluña.
  • Comunidad de Madrid.
  • Comunidad Valenciana.
  • Extremadura.
  • Región de Murcia.

Gracias al trabajo de todas las personas implicadas,
el proyecto ha ayudado
a acercar la tecnología
a niñas, niños y jóvenes
con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Materiales disponibles

Los materiales de ‘Líderes Digitales en el Aula’
ya están disponibles
para que otras entidades,
centros educativos y profesionales
puedan utilizarlos.

Estos materiales pueden servir
para seguir enseñando competencias digitales
de forma accesible, práctica e inclusiva.

Próximo proyecto

El próximo año, Plena inclusión impulsará
un nuevo proyecto llamado
‘Conectando líderes digitales con la comunidad’.
Este proyecto tendrá como objetivo
aprender competencias digitales
a través del servicio a la comunidad.

Esto significa que las personas participantes
aprenderán a usar la tecnología
mientras ayudan a otras personas
y aportan valor a su entorno.

Con este nuevo proyecto,
Plena inclusión seguirá trabajando
para que la tecnología sea más accesible
y para que las personas con discapacidad intelectual
y del desarrollo puedan participar más
en la sociedad digital.

Este proyecto tendrá inicio en enero del 2027 y
si estas interesado o interesada
en participar como centro educativo
debes ponerte en contacto
con tu Federación autonómica en Septiembre.

Recapiti
Plena Inclusión