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La confianza: el pilar fundamental de la educación.
El pasado miércoles 12 de marzo, Narciso Michavila, presidente de GAD3, participó en la XVII Jornada Anual de Educación, organizada por CECE Madrid en el Campus Repsol de Madrid. Bajo el lema «Educar, cuestión de confianza», el evento reunió a docentes, directivos y familias para reflexionar sobre cómo fortalecer el vínculo educativo.
La jornada comenzó con la ponencia de Javier Urra, psicólogo y profesor universitario, quien destacó la importancia de fortalecer la confianza entre docentes, familias y alumnos. Advirtió que «una educación basada en el miedo genera obediencia, pero nunca pensamiento crítico ni autonomía», y recordó que «un alumno que confía en sí mismo tiene más posibilidades de éxito».
El evento tuvo como eje central una mesa redonda con la participación de Ana Iris Simón, Ana Pastor y Narciso Michavila. Durante el debate, se trataron tres temas centrales, y analizaron cuestiones clave en el ámbito educativo dentro de estos tres bloques: tecnología en las aulas, meritocracia y esfuerzo, y protección y bienestar del menor.
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Tecnología en las aulas: oportunidades y desafíos.
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación ha generado entusiasmo, pero también una creciente preocupación. Debates sobre el uso de pantallas, la prohibición del móvil en las aulas y el impacto de la IA en el aprendizaje están en el centro de la conversación educativa. Donde se lanzaron algunas preguntas clave, respecto a las pantallas en las aulas: ¿Cómo pueden los colegios responder a la preocupación de las familias sobre el uso de pantallas en el aprendizaje?
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Meritocracia y esfuerzo en la educación.
El concepto de mérito y esfuerzo sigue siendo un tema controvertido. Mientras algunos defienden que el trabajo personal es clave para el éxito, otros destacan el impacto de las desigualdades sociales en las oportunidades educativas. Donde surgieron cuestiones como: ¿pueden las instituciones educativas fomentar una cultura del esfuerzo sin generar desigualdades?
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Protección y bienestar del menor en el entorno educativo
El aumento de problemas como el acoso escolar, el absentismo, las adicciones y la salud mental de los menores preocupa a familias y docentes. La sobreexposición a las redes sociales y la desconfianza mutua entre la comunidad educativa plantean un gran reto. Y ante este aspecto, ¿existen un equilibrio entre la protección del menor y la responsabilidad de las familias?
Puedes consultar más información del evento en CECE Madrid
