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47 Comunicados de prensa

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26/06/2026

Escuela/Educación

Universidad

Strumenti compensativi e misure dispensative: quali sono le differenze?

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12/06/2026

Salud

Sanidad

Dopo la diagnosi di DSA: come orientarsi tra scuola, strumenti e supporti

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29/05/2026

Salud

Sanidad

Viaggio verso Idiocracy

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15/05/2026

Música

Salud

Juegos

ADHD e videogiochi: tra il "superpotere" dell'hyperfocus e il rischio dell’iper-coinvolgimento

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28/04/2026

Escuela/Educación

Salud

Sanidad

Difficoltà di apprendimento: quando e come richiedere una valutazione

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17/04/2026

Música

Salud

Sanidad

Mappe concettuali efficaci: come crearle passo dopo passo!

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20/03/2026

Música

Salud

Juegos

Imparare giocando: il ruolo del gioco nella logopedia e nell’apprendimento

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06/03/2026

Música

Salud

Sanidad

DSA e scuola dell'infanzia: osservare, non aspettare!

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20/02/2026

Salud

Sanidad

ReCoD: un percorso dinamico di valutazione delle competenze di comprensione del testo, tra sfide e innovazioni del digitale

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06/02/2026

Escuela/Educación

Universidad

Il diritto alle mappe concettuali per studenti con DSA

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