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Representantes de Plena inclusión se han reunido esta mañana con la ministra de Educación, Formación profesional y Deportes para abordar diferentes aspectos relacionados con la educación inclusiva que afecta al alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo. Milagros Tolón ha podido escuchar las inquietudes mostradas por los portavoces del movimiento asociativo respecto a un asunto tan importante como las condiciones de acceso a la educación para 319.115 estudiantes quienes recibieron en el pasado curso, según cifras recientes del Ministerio de Educación, apoyo por necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o trastornos graves.
Desde Plena inclusión, tras el encuentro de hoy, se ha valorado como una oportunidad el Plan Estratégico de Educación Inclusiva. Uno de los miembros de la delegación del movimiento asociativo que reúne a 950 entidades de todas España, Tomás A. Sancho, presidente de Plena inclusión Madrid, ha expresado la necesidad de mejorar la accesibilidad cognitiva para todo el alumnado; promover nuevos roles como centros de referencia de educación inclusiva para los colegios de educación especial; generar medidas que permitan que la Formación Profesional se convierta en una oportunidad efectiva como vía de tránsito al empleo para el alumnado con necesidades educativas especiales. Por su parte, Enrique Galván, director de Plena inclusión España ha reclamado potenciar y extender a toda la comunidad educativa la educación inclusiva y aumentar el protagonismo de las familias y del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo en los centros educativos. Todo ello, ha reiterado Galván, supone una mayor ambición como proyecto compartido entre el Estado, las Comunidades Autónomas y el sector.
Plena inclusión cuenta con un protocolo compartido con el Ministerio de Educación que puede ser un contexto favorable para avanzar en proyectos de innovación educativa que garanticen el derecho efectivo a la educación inclusiva para todos y todas.
Por último, la reunión ha servido para que el director de Plena inclusión Castilla-La Mancha, Daniel Collado, recodara a Milagros Tolón la importancia del Congreso Internacional sobre Educación Inclusiva, que organiza Plena inclusión España junto a esta federación, que se celebrará el 26 y 27 de noviembre y al que se ha invitado a la propia ministra de Educación.
